为进一步提高班主任班级管理工作的实效性，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，5月17日下午，我校召开了班主任班级管理经验交流会。党支部副书记闫红涛，校长高亮，副校长李强，副校长张趁英，各处室领导以及各位班主任参与了本次会议。
本次会议由副校长李强主持，会议共五项议程，首先由德育处张富强主任总结近期班级管理情况及问题。张主任总结了近期学校纪律、卫生两个方面的问题，并提出了整改措施：认真开好班会工作、定期召开班委会、抓好班级纪律、做好家校合作、做好三特学生的思想工作。
会议第二项，由冯馨缘老师、武丹老师和李付营老师分享班级管理经验和育人智慧。
作为班主任应该以什么样的形象呈现在学生面前？冯馨缘老师抛出了这样一个问题。她认为，要用自己的方式做一个温和的班主任，在处理班级事物时应该抓大放小，不必事无巨细，批评学生时要做到有理有据。
武丹老师分享了自己的带班方略。作为班主任，她的育人目标是培养学生自主管理的能力、让学生养成良好的习惯、使学生能够幸福生活。
李付营老师认为作为班主任首先要调整好心态，以乐观积极的心态去面对学生，面对班级管理中存在的问题。其次，认真挑选班委，负责的班委能使班级管理工作更加顺利。最后，加强与家长的沟通。
会议第三项，年级主任总结期中考试以来的班级管理情况。
首先由七年级主任张国锋老师做总结。张老师认为作为班主任要关注学生的身心健康和全面发展。在班级管理中要注重以下四个方面：一、注重班规班纪。二、关注学生心理健康。三、培养学生自主学习能力。四、加强班级合作。
接下来由八年级主任石喜民老师做总结，石老师分析了八年级下学期学生的状态以及学生容易出现的问题，石老师认为在后半阶段学生的目标感逐渐降低，作为班主任要及时鼓励学生，给学生信心。发挥班干部课代表的带头作用，增强班级学习氛围。
九年级主任邵长友老师从四方面阐述了中考前班级管理的方向和关注的重点：一、注重学生的行为习惯。二、关注学生的状态。三、关注并引导学生，正确处理学生问题。四、继续加强管理。
会议第四项，党支部副书记闫红涛对班主任工作提出要求。班级管理工作应以德育为首，加强班级班风建设，抓好养成教育，让学生有正确的观念。其次，教育要有耐心。第三、指导并培养班干部。第四、抓好一日常规。第五、落实学校各项工作。
会议第五项，由高亮校长对本次会议做总结。一、安全是底线，也是红线。二、成绩是生命线。高校长也对班主任提出了期望，他强调班主任要多读书多学习多成长，要不断提升规划班级发展、营造班级文化、领导课堂教学、指导学生发展、协调教育关系的能力。
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，对击始发灵光。此次班主任工作经验交流活动为班主任们搭建了相互交流、共享育人的智慧平台。十九中全体教师一定凝心聚力，在这片沃土中，用心培育出最灿烂的教育之花。
审核：石占峰
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校对：高 亮
编辑：韩丽莹