【海兴苏基学区·科学教育】同台竞技展风采,科学赛课助成长——苏基学区科学教育系列活动(三)

创建于05-17
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       在沧州市科学教育“十个一”创建精神的引领下,为进一步深入探究科学学科如何落实好素质教育,提高科学教师的教育教学水平,苏基学区于5月17日在大良户小学举行科学学科优质课比赛。教育局小学科学教研员刘金利,苏基学区校长刘德瑞,主任韩月良、孙秀翠参加了此次活动。

       本次比赛共有六名教师参加。参赛教师认真钻研教材,精心设计课堂,合理运用辅助教学手段,充分展示自己的风采。

       赵文杰老师授课一年级“糖到哪里去了”。由动画视频引发学生猜想,通过动手、观察,探究“糖去哪里”,得出“溶解”结论。课堂结构严谨,环环相扣,过渡自然,密度适中,引领学生自主探究,亲身体验,学会新知。

       韩清利老师教授五年级“滑轮的作用”一课。从生活入手,引导学生充分动手实验,积极思考,学习科学探究的方法,发现定滑轮、动滑轮的作用,从而明白生活中人们使用定滑轮、动滑的道理。

       韩洪峰老师执教二年级“炎热的夏天”。韩老师充分分析学情,结合身边日常指导学生观察夏季天气的特点、生活的变化、注意的事项等,较好体现科学教学源于生活,应用于生活。

       武金冲老师授课“观察细胞”。武老师从显微镜的发明起源到使用方法,再到观察洋葱细胞,把握要领,细致讲解。课堂传统淳朴,使学生掌握技能,学会观察。

       李瑞雪老师执教三年级“风的形成”。李老师为学生自制教学具,通过多个实验操作引领学生观察“热空气的流动”,探究风的形成。整节课通过实验验证——解释现象——分析总结的教学模式呈现。学生的学习主动性明显提高,深究学习的兴致较浓。

       刘艳霞老师教授五年级“怎样才省力”一课。刘老师的课堂较好体现科学课标中“以生活中的科学为逻辑起点”这一教学理念。通过引领学生将对机械零散的看法形成一个完整、系统的认识。使学生在熟悉的生活情景中感受科学的重要性,了解科学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与科学有关的一些简单的实际问题。

       评委们认真严肃,一丝不苟,对每一位参赛教师的表现进行客观、公正、细致地分析、评比和总结。

       教研室刘金利老师和学区刘德瑞校长对此次比赛活动进行总结。刘老师对苏基学区近年来在小学科学教育工作上的先进做法给予肯定,并表示开齐开全课程是学校教育的根本,领导重视、专业引领、活动开展是科学教育发展的重要因素。刘校长向所有科学教师提出要求,树立科学教育观念,掌握科学教材,尝试有效教学方法,达到科学教育要求。并倡议老师们要在科学教育上做加法,培养学生科学探究的精神。

       以赛促教,以赛促研,立足课堂,锤炼教学基本功,是此次优质课比赛的根本意义。一直以来,苏基学区都十分重视对学生的科学教育。组织科学教师赛课,开展师生实验操作评比等活动,旨在引领教师转变观念能正确对待科学教学,并激发学生热爱科学、探究科学的热情。

       在每一个学生幼小的心灵种下科学梦的种子,细心呵护,培育成长。这,是我们的美好心愿,为此,我们也将不懈努力!

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