互研互学促成长  联盟办学显成效
秦安县第一小学教育联盟活动
---新课标下的小学英语说评课

为了加强对小学英语教学活动的研究，聚焦新课标核心素养内涵，以促进教师专业发展和提高教育质量为目的，根据《秦安县第一小学教育联盟办学实施方案》并结合小学教育联盟2024年活动安排，5月17日上午，活动在王窑镇中心小学拉开了帷幕。

参加本次活动的有教研室领导、秦安县第一小学教育联盟各校校长、学校班子成员及说评课教师共计50余人。

中心小学杨校长首先向参加本次活动的领导及教师表示热烈的欢迎！希望通过本次活动能进一步更新教师的教学观念，优化师资队伍，提升办学水平。

西川中小叶艳艳教师，《Where is my eraser》，全程英语讲述，精彩绝伦，叶老师指出把握好单元课时目标是执教的前提，单词教学，要结合图片、动作、观察、分析进行。

千户中小歹盼教师，《Do you like candies?》，歹老师认为课堂中教师应该是主导，学生是主体，要利用多种教学方法，让学生在学中乐，乐中学。

一小成肖霞教师，《Do you like candies?》part A-Let's learn，成老师紧扣新课标理念，通过创设情景，让学生在实际情景中灵活运用词汇，并且，让学生都有机会说英语，增强了学生学习英语的自信心。

七小李俐教师，在说课中提出，单词教学应将词汇进行分类，然后归纳记忆方法，让学生通过整体记忆、形象记忆、卡片记忆等多种方法，在课堂与生活实践中即学即用。

王窑中小王娟娟教师，从《How Do you come to school》一课中，采用多样化的教学手段，将听、说、玩、演、唱融于一体，让学生通过合作学习，发挥了自主学习的能力，为日常口语交际奠定了基础。

评课环节，五位教师针对性地指出说课教师教学设计中的优点及不足：在英语课执教中应引导学生在学习和运用英语过程中了解不同的风土人情、文化资料等，在单词教学中多采用语境教学、联想法教学、游戏互动教学、小组合作讨论等多种方法并举，从而激发学生学习单词的兴趣。

秦安县第一小学教育联盟中心校李校长对本次活动进行了深度指导，她强调：

一、教师要提高对新课标理念核心素养的认识与能力；

二、英语教师更要提升自身的口语表达能力；

三、说课要结合当前学情，要学会整合资料；

四、各联盟校要以常态化多次开展此类活动，达到教研的真正目的。

活动最后，教研室李主任对秦安县第一小学教育联盟办学给予了高度评价，首先，肯定了五位说课教师的课堂驾驭能力及对本次活动的辛勤付出，并给出建议：联盟办学中各校都突显各自的特点，充分展现了办学的层次性，在今后的活动开展中要结合学校自身的教学实际情况，突出专业性、团队性，为教师成长搭建平台。

每一次教研活动既是一场“大比武”，又是一场相互学习的机会，在秦安县第一小学教育联盟办学的带领与指导下，各成员校正在朝教育教学高质量发展的方向稳步推进，在多次联盟办学中学校办学理念、教育教学工作都有了显著提高，希望今后的联盟办学成果再创佳绩！