为了使学校教育和家庭教育成为一个教育的整体，更好地发挥家庭、学校和社区三方的作用并形成合力，使家长了解学校的发展规划和管理措施，实现“互通家校信息，整合家校资源，形成教育合力，共促学生发展”的目标，以期建立相互补充、相互渗透、相互整合的“合作型”家校关系，探索家校教育整合途径、策略，共促学生健康成长和学校和谐发展。琼海市嘉积第三中学高二年级于2024年5月17日下午召开家长会，共同探讨学生们的成长成才之路。
校长寄语，宏观指引
声声细语暖人心，一言一语总关情。活动开始由校长致辞，李望馨校长就关注生命教育、如何教育好孩子、关注学习成绩、家校共育等方面发表讲话，特别强调了“陪伴”的重要性。只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而没有学校教育，都不能完成培养人这项艰巨而复杂的任务。李校长希望家长们和学校同力而行，形成合力，共育孩子未来。
心理探秘，亲子有方
爱之以心，育之以策。学生的心理和安全教育也是重中之重，各班通过观看安全和心理健康教育视频，帮助家长们反思不良的家庭教育心理，通过案例和方法的讲述，与家长交流应该如何营造和谐的家庭氛围。从了解孩子的想法、有效倾听的方式、拒绝威胁恐吓式沟通和控制坏情绪不蔓延营造一个稳定的家庭环境等方面分享家长与孩子正确沟通的方式方法，引导家长在学习和生活中关注孩子的心理健康，家校携手，共同呵护孩子身心健康成长。
班级漫谈，悦见成长
为了确保家校共育取得最大成效，班主任就班级概况、学情分析以及家校共育的方法等方面与家长做了分享和交流，分享结束会上还给予优秀的同学颁发奖状以资鼓励。家长们聚精会神，认真倾听，他们眼中有认同，心中有见解。
学科交流，指明方向
科任教师深入班级，向家长们反映了本学期以来学生的成长与学习成果，详细分析了学习中的得与失，针对每个学生的学情与家长亲切交谈，从学科角度给出了相应的学习建议，助力孩子们拾级而上。会后，许多家长和班主任、科任老师们进行了深入交流，就孩子在学习和生活中存在的问题，双方积极探讨解决之道。家长们纷纷表示，与老师面对面的交流，能更清楚地了解到孩子现阶段的情况，也更明白了家校合力的重要性。
教育从来不是独奏，而是家庭、学校、社会合作的协奏曲。本次家长会是一次双向的爱与责任之约，不仅加深了家校间的情感纽带，更为家校间的交流与合作搭建了坚实的桥梁。琼海市嘉积第三中学将继续奋力搭建家校沟通的桥梁，进一步推进家校合作，携手相伴，凝心聚力，双向奔赴共筑孩子的美好未来。