讲故事的意义在于启迪心灵。优秀的故事往往能够给人以启示,让人在阅读中得到心灵的净化和升华。故事中的人物形象、情节发展往往蕴含着深刻的道理和智慧,它们可以激发人们对生活的思考,引导人们走向正确的道路。讲故事不仅是为了娱乐,更是为了给人以启迪,让人们在故事中获得成长和进步。
学生爱上文学，常常是从迷上小说和故事开始的。不一样的故事和情节背景，不同的角色境遇，跨越时空来到我们身边，带领大家身临其境，去感受人类共通的情感和情绪反应。很多时候透过故事，我们能看到自己，能在故事中酣畅淋漓的欢喜怒悲，能唤醒那些躲在角落未被关照的情感需求。故事让我们找到同类，慰藉孤单的心灵。
有些故事代代相传，能留存下来的必定是大浪淘沙,经过时间的洗礼和打磨，仍然散发智慧的光芒，它们是历经人民群众消化吸收而论证过的经验。正如心理学家埃里克森说:消化了的人生经历，是唯一的智慧来源。智慧来源于实践，来源于经历的总结和提炼。
孩子们天生具有创造力,想象力和情感丰富的特性，需要注意的是在成长中，大人们要保护好这些特质。尤其是年幼的时候，孩子们右脑发达和主事，他们会将大自然的万事万物融为一体，将有生命力和无生命力的事物之间建立天然的联系，大到天地雄浑、宇宙洪荒，小到牙刷、手机和杯子，在他们看来均有无限的可能和关联。
讲故事、听故事是一项古老、趣味又有生命力的民间活动。故事中含有恒久不灭、贯通古今的文化基因，它传递着无尽的学问和人生智慧。不论男女老幼，均可听之盎然。
那将故事和孩子的成长教育相连，让故事有意识地融入教育活动中，我们会发现故事在提高孩子专注度、记忆力、想象力、创造力和语言表达力等方面均能发挥极大的作用。