夏之美，在于热烈与奔放，教之美，在于钻研与提升。为进一步贯彻落实新课标理念，提高教师课堂教学水平，宝城街道中心学校于5月17日开展了“长文短教”教学策略研讨活动。
第一节课是宝城中心校本部教师吕莹以《小英雄雨来（节选）》一课为范例，进行“长文短教”的展示。吕老师妙用任务驱动，运用列小标题、边读边想、前后联系等策略进行长文短教。教学思路清晰，任务目标明确，一步一步启发引导学生从概括小标题把握课文主要内容。吕老师注重朗读的指导与训练，孩子们在朗朗读书声中，走进了雨来的心灵世界，也用同样的爱国热情，回应雨来的英雄之心。一篇长长的课文，在吕老师的课堂上，变成了一粒小小的红色种子，在孩子们心中不断生根、发芽。
第二节课由六里小学教师李秋菊执教《清贫》一课，她巧妙地引导学生认真研读方志敏和国方兵士的动作语言神态描写，引领学生走进人物内心世界，发掘精神品质，并深入浅出地剖析了清贫的思想内涵，为孩子们进行了一次思想的洗礼，有效地落实本单元的语文要素。课堂中李老师充分调动了学生的积极性，紧紧围绕本单元的阅读训练要素，引领学生在轻松氛围中体验动作、语言、神态对于塑造人物形象的作用，并体会人物的内心活动。李老师深入研究教材，立足于教材又高于教材，紧紧抓住“清贫”二字展开教学，带着孩子们真正感受了方志敏甘于清贫、坚守信仰的高尚情操。
两位作课教师交流了本节课教学设计的思路及反思。
在交流研讨环节中，五位教师孙艳玲、孙秋霞、黄艳、刘冬、项萍以她们独特的视角和见解对这两节课进行了深入而细致的点评交流。
活动最后一个环节由宝城街道中心学校语文教研员胡秀枝进行《长文短教的额教学策略》专题辅导。她从结合单元语文要素，聚焦关键问题、重视用好思考练习题，实现教学目标、直奔教学目标，提取主要信息、关注文体特点等四个方面与本次展示课例相结合进行剖析，使老师们有了更深入的学习，绵绵用力，久久为功，让长文短教真正在课堂上落地生根！
示范引领，携手同行，深耕细作，方能致远。本次教研活动围绕“长文短教”展开，将理论与实践相结合，让教师们有了更进一步的思考和全新的收获，从而真正实现共同进步，共同成长，为我校的课堂教学提质增效赋予更强动力！