独学而无友，则孤陋而寡闻。为优化班主任队伍结构，促进班主任专业成长，2024年5月17日下午，枫林镇黄獭嘴中学举办班主任工作经验交流会，全校17位老师参与此次活动。
交流会伊始，程苏文校长作简要发言。她指出班主任是学生日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，是学校教育、家庭教育、社会教育有机融合的桥梁和纽带，因此，班主任交流会意义重大。为充分给班主任减负，提高交流效果，学校创新交流形式，分享者不写发言稿，根据条目式提纲介绍优秀经验。希望大家珍惜难得的学习机会，认真学习，收获成长。
首先，特邀嘉宾陈志君、付欢、黄彬三位老师和优秀班主任付艳红老师分享了班级管理经验。陈老师结合所经历的教学故事，分享了“心态要好”“跟班要紧”“交流有技巧”三点经验；付欢老师分享了“严慈相济”的管理理念，介绍了具体的班级和课堂管理措施；黄彬老师则围绕接手班级后应该采取的方法入手，建议老师们思考“我究竟要建设一个怎样的班级”，多与学生沟通交流，一步步培养得力的班干部、建立良好的班集体。付艳红老师则结合具体教学事例，分享了她多年以来一直秉承的工作宗旨：“不放弃任何一个学生”“说话算话”。
接着，李艳华和周磊两位新班主任，谈了自己在这段时间内得出的经验：重视课堂纪律、培养班级凝聚力、赏识学生等，并向在座的老师们请教了一些班级管理上的困惑，如怎样教育“叛逆”学生？谭良老师建议新班主任在接手新班级时可以采用“先兵后礼”的方式，与学生保持适当的距离，树立和保持教师的威信，同时她也建议老师们要用真心关爱每一个学生，发现“叛逆”学生的闪光点，及时表扬，适时关心，才能使学生真正信服班主任的管理。其他老师们也积极出谋划策，热烈发言，为两位老师提供理论指导和具体的解决思路。
政教主任黄巧娟老师总结了各位老师的经验之谈，并分享她多年来的学生管理经验：任何学生的出现问题都有根源，在处理学生问题时一定要找准根源才能更好更快地解决。同时，她强调教育应是家庭、学校和社会“三位一体”，作为班主任，我们应该全力以赴，促进学生健康全面发展。
最后，程校长将“意犹未尽、温故知新”八个字送给了在场老师，勉励他们在会后回顾反思本次交流会的收获，学以致用，在实践中感悟，在反思中提升，祝愿每位班主任都收获满满的职业幸福！
作为新时代的教育工作者，我们相信，在教育的道路上，只要我们携手同行、共同努力，就一定能够共筑孩子们的梦想之舟，驶向更加美好的明天。让我们以这次交流会为新的起点，不忘初心，砥砺前行，共同书写枫林镇黄獭嘴中学教育的美好篇章！
编辑：江思云
初审：黄 彬
终审：程苏文
