为提高教育教学水平，搭建教师成长平台，营造良好的教学教研氛围，根据学校行事历安排，5月17日政史地组在校四楼会议室召开教研会。
一、教学篇
“学然后知不足，教然后知得失”，公开课不仅是学校的一项教研工作，更是教师展示自我风采，学习成长的平台。5月10日，张莎老师在八三班讲了历史观摩课《海峡两岸的交往》
张莎老师以诗歌《乡愁》创设情境，引入问题导入新，然后通过骨肉分离、统一之路、破冰之旅和和平之旅四个环节讲授了台湾问题的形成，台湾问题政策的提出及海峡两岸的交往。本课条理清晰，逻辑层次分明，学生积极参与，达到了预期的教学效果。
二、教研篇
“教无定法，贵在得法”，公开课不仅仅是一个展示自我的平台，更是一个自我完善，不断成长的平台。为促进教师专业成长，提高教师教育教学水平，我们组及时召开了教研会，各位历史老师对本节课做了深入分析，交流和点评。
三、总结提升篇
最后夏校长对本节课做了总结点评，首先从本课真实性、实用性、广度与深度、丰富性和融合性五个方面指出了本课的亮点，然后从教学设计，历史事件的深入剖析，更新教学内容三个方面对本课提出要求和改进措施。最后夏校长结合我校当前的中考情况对全体老师提出了今后工作的要求和方向。
00:23