为了促进学校教育和家庭教育的全面发展，让家长更全面地了解自己孩子在校的情况，了解教育的最新动态。我校于5月17日开展了“校园开放日”活动。让家长走进校园，聆听教学，观看学生校园生活。
在课堂上，家长们不仅深度体验了融治的课堂氛围，也观察到孩子们真实的学习状态。
校园文化是学校独有的育人场域。课间，教师带领家长们一同游览校园，感受温馨美丽的校园风景。
家校共育
为进一步密切学校与家庭、教师与家长之间的联系，建立良好的家校关系，凝聚学校、家庭之间的教育智慧，使马校学子们获得更好的发展，全面地了解孩子在校的学习情况，真正达到家校携手、共同培养孩子的目标，我校在“校园开放日”活动中还进行了期中表彰大会及全体家长会。
会议由马家砭镇中心学校副校长李永刚主持
第一项 升国旗奏国歌行注目礼
第二项钟永贵副书记宣读表彰教师
耿耿园丁意，拳拳育人心，身于幽兰处，孕育兰花香。在教师评选活动中各位教师荣获“成绩优异”“爱岗敬业”“无私奉献“最美教师”荣誉称号。
第三项郝小艳主任宣读表彰学生
不忘初心，方得始终。获奖是一种肯定更是一种鞭策！所有的运气和惊喜，都来自于学生的认真和努力。一份荣誉，一份责任，一路荆棘，一路成长。
第四项教师代表发言
王静老师的话语字字珠玑，经发精神犹如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾，也激励着我们在座的各位教师和学生。教育不是为了眼前和过去的利益考虑，而应该着眼于未来。
第五项 学生代表发言
自古“宝剑锋从磨出，梅花香自苦寒来”，松下幸之助普说过：“逆境给人以宝贵的磨砺机会，只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者”。
第六项 常巧荣校长做
“家校携手，共育英才”专题报告
回眸向来耕耘处，亦有收获亦笃行。逝去的也是一段旅程；是一路风雨，也是一路收获；是对老师辛勤工作的褒奖，也满载着学校厚重的期望，每一个拼搏的日子都闪闪发光。一段难忘的记忆都温润人心，一季好风景，且行且回望。
每一个孩子都是一颗幸福的种子，从萌芽到统放，需要的不仅仅是一缕阳光，一点水分，一撮土壤，而是要整片天空的沐浴和抚慰。所以家庭教育的支撑作用，一方面在于与教师紧密配合，定期进行沟通与交流；另一方面就在于拉近与孩子之间的距离，认识到孩子对家庭天生具有的依赖性，和教师共同致力于孩子的健康成长。
心与心的碰撞
会后，许多家长和班主任、科任老师们进行了深入交流，就孩子在学习和生活中存在的问题，双方积极探讨解决之道。家长们纷纷表示，与老师面对面的交流，能更清楚地了解到孩子现阶段的情况，也更明白了家校合力的重要性。
“育”见未来
育人工作是学校工作中最重要的一部分，学校在育人工作中一直坚持精神物质双帮扶，不仅为学生，尤其是家庭困难学生提供物质上的援助，还为他们提供精神上的帮助。在育人精神的引导下，我校在会议室召开部分家长座谈会，就如何提高家校共育水平优秀学生资助工作研讨活动。
本次校园开放日活动，拉近了学校与家长间的距离，更新了家长们的教育观念，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。
教育从来不是独奏，而是家庭、学校、社会合作的协奏曲。本次家长会是一次双向的爱与责任之约，不仅加深了家校间的情感纽带，更为家校间的交流与合作搭建了坚实的桥梁。五里牌中学将继续奋力搭建家校沟通的桥梁，进一步推进家校合作，携手相伴，凝心聚力，双向奔赴共筑孩子的美好未来。
编辑：高朵朵
图片：宣传组
审核：郭旭