为了进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神，培养幼儿良好的生活习惯，切实提高幼儿自我服务能力，我园于2024年5月17日开展了“自理小能手，快乐显身手”生活自理能力比赛，激发幼儿的自我服务意识，锻炼幼儿会自己整理衣服、提高手指精细动作等，懂得自己的事情自己做，同时让幼儿感受到集体活动带来的快乐。
比赛项目
本次活动根据幼儿年龄特点和发展水平，比赛内容根据幼儿的年龄特点由易到难。分别为小、中、大三个班制定了不同的比赛项目，详细如下：
小班：穿衣服＋系纽扣
中班：穿衣服+穿鞋子+叠被子
大班：整理书包＋夹豆子
主持人马妍老师宣布本次活动的规则及注意事项。并宣布比赛正式开始。
小班
你瞧，小班的孩子们，别看他们年纪小，会做的事情可真不少，穿衣服、系纽扣、在两只小手齐努力下，这些都不在话下。
中班
接下来是中班组的比赛，虽然中班的难度升级，但是孩子们丝毫不惧，专心致志的沉浸在比赛中。一个个有条不紊地完成任务，充分展示出熟练的自我服务技能。既培养了孩子的耐心和细心，又让孩子的精细动作得到了锻炼。
大班
对于即将踏入小学的大哥哥、大姐姐，自理能力显得尤为重要！通过各项活动，让大班的孩子了解并掌握了基本自理技能，增强自我服务意识 。
夹豆子是一项锻炼幼儿专注力和手眼协调能力的技能，看！孩子们全神贯注投入到比赛中，他们动作标准、迅速。
小小的书包需要打理，让我们一起来看一看孩子们怎么整理书包吧！
肯定和鼓励是对孩子们进步的动力源泉，一张小小奖状承载的满足和快乐是无限的，每一次的比赛都是一次历练，一次成长，更是一个印记。经过评委老师公平、公正的评分，最终分别评出了一、二、三等奖。在颁奖仪式中，孩子们充分享受着挑战自我的喜悦以及满满的成就感。
通过此次自理能力比赛，小朋友们在轻松愉快的氛围中体验到了自我服务的快乐。在与同伴的紧张角逐中增强了集体荣誉感，在获得成功中，享受了幼儿园生活的快乐。在练习中促进了手部肌肉协调性和灵活性的发展。相信小朋友们在以后的生活中会越来越棒！这是一次成长，更是一个印记。每次成长瞬间尤为珍贵，值得珍藏。独立是成长的必经之路，学会慢慢放手，才能让幼儿成为更好的自己......
编辑:南英明
摄影:热依沙
终审:帕孜丽亚·卡哈