为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，提高课堂教学质量，我校低年级数学学科赛课活动于5月14日如期举行。
低年级数学课例展示
一年级杨莹老师执教的《找规律》一课，课件设计精美，讲解条理清晰。杨老师立足低年级小朋友活泼、乐思的特点，通过动手操作，引导学生采用“读、找、圈”的方法，合作探究，整合“找规律”具体方法，形成了解决问题的技能。
二年级何宇老师执教的《数学广角-推理》一课，老师引领学生进入“星猫训练营”大情境，让学生通过生动有趣，形式多样的猜测，推理游戏，使学生在快乐轻松的氛围中，主动探究解决问题的策略，充分体验数学学习的乐趣，感受成功的喜悦。
三年级王海芳老师和三年级的孩子们展示的是《24时计时法》，王老师采用图形结合的形式，充分挖掘资源，展开“时间尺”，通过自学、互学、共学让学生成为课堂的主人。孩子们在自主探究中，数学知识悄然生成。
评委老师认真聆听
赛课评委们听课认真、专心记录，不分一丝心，未走一毫神，根据上课情况，对每一节课进行悉心分析、严谨比较、总结打分，保证比赛公平公正。
郭校长和靳校长对三节课进行了专业点评：三节课均在数学活动上进行精心设计，学生能通过亲身经历构建新知；大情境的创设激发了学生学习兴趣。
最后，康校长在总结发言中充分肯定了这是一场教学相长、听评相长的活动，强调了一堂好课必然是扎实的、充实的、丰实的、平实的、真实的。
一次历练，一次绽放；一次磨砺，一次成长。本次赛课活动，既为参赛老师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的平台，也为其他教师创造了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的机会，有效地促进了我校教师专业素养和教育教学能力的提高。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，光明小学的教师们将继续团结一致，潜心教学，刻苦钻研，不断在追求高质量、高实效的课堂教学道路上奋力前行。
