周老师
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“品读诗词,传承经典”——龙子湖区实验幼儿园大班年级组活动

创建于05-17 阅读427

为了增加幼儿对中国传统文化的了解,广读博览,在诵读中自然而然地养成一些文明礼仪,孩子们的思想道德修养水平得到提升。5月17日,龙子湖区实验幼儿园大班组老师组织孩子们共同开展了“品读诗词,传承经典”年级组特色活动。


瞧,孩子们用洪亮的童声吟诵着古诗词,传递着诗词的神韵,那就让我们一起去看看他们的精彩表现吧!

活动开始前,教师出示古诗配图,请幼儿根据古诗所配图片试着猜猜古诗名称,在教师的引导下,孩子们纷纷举起了小手,迫不及待地想和大家一起分享“答案”。

第一关:诗词抢答

孩子们依据自己对图片的理解,表达了自己的想法。此环节调动了孩子们的积极性,在教师的引导下积极举手发言,现场气氛热烈。

第二关:诗词诵读

他们用洪亮的声音,优美的肢体动作,尽自己最好的一面展示着独有的风采,快快一起来欣赏。

悯农》其一

00:25

悯农》其二

00:20

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

00:22

《古朗月行》

00:58

《春晓》

00:23

《山行》

00:26

《寻隐者不遇》

00:21

《相思》

00:20

《静夜思》

00:22

《望庐山瀑布》

00:25

《赠汪伦》

00:22

《清明》

00:25

《九月九日忆山东兄弟》


00:21

第三关 互动提升

第三关,孩子们共同商讨出新的闯关内容,他们采取对答、创编动作的表现形式来展现诗词的韵律美。此环节,不仅增近了幼儿之间的互动。还给他们的想象创造了有利的条件。

活动在孩子们欢笑声中落下帷幕,龙子湖区实验幼儿园始终将把古诗诵读活动作为我园一项长效性的活动深入开展。经典诵读是实验幼儿园的园本特色活动,今后,老师们将不断总结经验,丰富活动形式,引领幼儿走进中国传统文化,了解足够传统文化精华,为孩子的学习准备创造机会,养成良好的语言习惯,让他们充分享受语言之美的快乐。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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