书是灯，
读书照亮了前进的路。
书是桥，
读书连接了彼此的爱。
书是帆，
读书推动了人生的船。
读书是一门人生的艺术，
因为读书，
人生才更精彩！
不经意间，夏已行至，树木繁茂，落英缤纷。万般美好，随着夏天如约而至。
2024年5月17日，由唐山市路南区教师进修学校承培的“国培项目（2023）”——农村学区骨干教师送教下乡培训项目（小学语文）如期开展了第五次集中培训。来自路南区联合村小学的郑雅娇书记和第二实验小学的吕伯洪老师分别做了《优化阅读指导——打造校园阅读新生态》和《整本书阅读教学设计与实施策略》的讲座，帮助教师建立起整本书阅读教学的系统思维，指导教师如何突破阅读教学瓶颈，从而提升整本书教学能力，以此唤醒孩子们的阅读力，引领更多的孩子爱上阅读。
上午为学员们授课的是唐山市路南区联合村小学的郑雅娇书记、校长。郑雅娇书记是河北省骨干教师、唐山市优秀教师、唐山市优秀辅导员、路南区“十佳教育工作者”，曾被评为河北省“三三三人才工程”第三层次人选。
知性优雅的郑雅娇校长一出场就赢得了台下老师热烈的掌声。她用委婉动听的声音开启了她精彩的报告--《优化阅读指导——打造校园阅读新生态》
阅读被认为是教育的灵魂，是学会生存、学会学习的重要内容。语文教学的终极目标是形成校园阅读风气、追求精神丰盈、培育师生持续阅读兴趣的“真阅读”，提高学生的语文素养。
郑雅娇书记以本校的阅读活动为基点，让名著浸润学生时代，通过开展丰富多彩的阅读活动，提高了学生们的阅读兴趣，也为学生整本书阅读的方法指明了方向。
整个过程中，全体学员用心倾听，在雅娇书记的引领下，深入思考如何根据学生的年龄特点和学情确立目标、如何引领学生走进文本、如何让学生更好地感悟文本中一个个鲜活灵动的个体、如何思辨性的提升学生的阅读品质，打造学校的阅读新生态。
下午为老师们授课的是吕伯洪老师，吕老师，唐山市路南区第二实验小学教师，中学高级职称、高等教育出版社—河北省全员远程培训项目专家库专家、唐山市骨干教师、唐山市优秀教师、唐山市路南区人大代表。《劳于读书，逸于作文》《作文“三步曲” 》《三点一线 全面开花》等近20篇论文在国家、省市论文评比中获奖并发表，作为主要作者参与编写《新教材同步训练•语文》《新教材单元自我评价•语文》。多次受邀在省、市、区各级各类教师培训中做专题讲座。
讲座开始之前，吕老师和学员们热情的进行交流，深入了解在实际的教育教学工作中老师的需求。亲切的互动，让老师们豁然开朗。
吕老师结合具体课例进行的《整本书阅读教学设计与实施》讲座，对指导学生进行整本书阅读的方法进行了系统阐述，令全体学员老师豁然开朗。关键索引——主线解析——重点点拨——品行导思——阅读理解——写作指导——好书推荐，深入浅出，条理清晰的阐述，让老师们理解了整本书阅读是深读和浅读的多元互补，精读和泛读的灵活转换，课内读和课外读的深度融合，正式读和非正式读的对接融通。整本书的阅读，就是在老师的指导下，学生运用个性化的阅读方法，在某一个时间段围绕整本书展开的作者、文本、教师、同伴对话的过程。
讲授中，吕老师将自己多年关于语文阅读教学的经验分享给老师们，讲解细致，对老师们的日常教学有很强的指导性和可借鉴性。现场，吕老师和学员们积极互动，有问有答，轻松活泼，老师们收获满满。
一天的培训结束了，但很多老师仍意犹未尽，让每一位教师感受到：“要唤醒孩子们的阅读力，教师首先要多读书……" “终身阅读，终身受益。对于整本书的阅读指导，我们要且行且思考，且行且完善……"相信在老师们的共同努力下，阅读的种子定能在孩子们心中慢慢滋养，发芽，长成参天大树……思想的碰撞，思维的火花，在这里悄然绽开！
在引领学生“悦读”之旅的路途中，我们砥砺前行，不断探索。我们坚信：只要我们能够持之以恒地去培养学生广泛的阅读兴趣，进行阅读方法的指导，扩大阅读量，让学生进行有效的阅读积累，就一定会全面提高学生的语文素养！
遇见阅读，遇见智“慧”，就遇见了美好。感恩遇见！
