教学常规是学校工作的核心，是学校工作的立足之本。为了加强学校教学工作的管理，规范教师的教学行为，提高教师做好常规工作的积极性，方城县第八小学于2024年4月29日，对全校老师的教案、听课记录、学科作业等情况进行了本学期第二次全面、细致的检查！
李旭鹏校长高度重视，召集教导处和教科室全体成员召开业务座谈会，他要求：“所有检查人员务必高度负责，对照检查标准和细则，认真细致地开展此项工作。”
李校长强调业务检查中给教师“打分”只是手段，真正的目的是提升和改进，要让学校的业务检查真正有实效，流于形式的业务检查毫无意义，检查组对每一位教师一视同仁，有问题就指出，不整改就是不合格，坚决杜绝“躺平式”教师和“破罐子破摔”型教师存在。
🌸备课篇🌸
大部分教师备课书写规范，字迹清晰端正，教学过程详细，重难点把握准确到位，充分展示了老师们认真踏实、一丝不苟的工作态度。
从检查情况看，老师们都能认真钻研教材，做到提前备课，个性化设计精心合理，教案目标明确清晰，重难点突出，方法灵活多样，有自己的特色设计。大部分教师的教案能落实目标、渗透理念、关注学情，注重培养学生自主、合作、探究能力，有针对性和实用性。课后教学反思及时，富有针对性和实用性。
🌸作业篇🌸
在作业布置上，老师们能从学生实际出发，形式丰富多彩，层次分明，有针对性，作业量适中。教师批阅规范，能全批全改，并及时指导学生纠错订正，能激发学生的学习兴趣，培养学生养成良好的作业态度与习惯。
🌸听课篇🌸
老师们能从教学目标、教学技能、教学效果等方面细致耐心地给上课老师进行点评和指导。既肯定了老师们在教学过程中的闪光点，又对老师们在教学中存在的问题进行指导，助力教师成长和提升教学实效。
教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。
教学常规是学校的立足之本。在教务工作上，学校将继续坚持严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，更好地促进教师专业化发展，我们必将以此次检查为契机，认真查找不足，取长补短，使我们的教学工作再上一个新台阶!
养正教育，成就未来——在李校长的带领下，在全校师生的共同努力下，相信我们方城县第八小学的明天一定会更加美好！
编辑:郜秋晓
校对:朱凤兰
审核:王娜