观察时间:2024.5
观察地点：室内
观察对象:小一班
美工区活动以孩子的玩乐作为主要载体, 在玩乐中让孩子学习掌握新颖的技巧, 使师生的互动机会增加, 培养他们之间的情谊, 在玩乐中体会生活的美妙, 感悟生命的的真谛, 提高孩子的动手能力及创造能力。
活动开始，宋翊歆小朋友来到手工区域拿起来太空泥，开始了制作 👍👍👍
一边忙着，一边说:做出的球球放在一起就变成了毛毛虫，真可爱 。
这时一旁的殷初阳说:你要把做的毛毛虫放在叶子上才可以呢
孩子已具备基本的绘画技能的能力，且已学会自己思考并想办法解决遇到困难时的解决方法。在孩子进行思考时，教师'不参与'，是为了给幼儿提供充分的自主活动的机会，这样有助于幼儿独立性与自主性、合作性的培养。
请大家观看我们孩子的成果，他们的想象无限大，再加上有一双小巧手👍👍👍
通过本次美工区区域活动，我看到孩子们丰富的想象力和天真无邪的童心 ，这次活动，给孩子一个动手的机会 ，创设的空间，活动中孩子们勤于思考，乐于动手动脑，敢于创造，不论作品大小，样式，只要他们动手了，就一定会有收获 。