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循“二七二”之径   取“树人”管理之法
一一清新区小学校长、幼儿园园长任职资格培训班(区直小学组)跟岗研修活动

创建于05-17 阅读3316

        不负韶华逐梦行,跟岗学习促提升。

       为贯彻落实小学校长、幼儿园园长持证上岗制度,完善学校管理者准入制度,建设一支高素质、专业化的管理者队伍,学习先进小学(幼儿园)管理理念和措施,根据2023-2024年度清新区小学校长、幼儿园园长任职资格培训项目学员跟岗研修计划要求,2024年5月15日,区直小学组学员开启了在珠海市金湾区小林实验小学的3天跟岗研修活动。

第一天:开启篇

        5月15日,在区教师发展中心禤绍权副主任和蔡少梅老师的带领下,区直小学组一行25人沐浴着初夏的暖阳来到珠海市金湾区小林实验小学,开启第一天研修学习。不以山海为距,跨越百里交响,跟岗学习的乐曲在靓丽校园奏鸣……

       金湾区小林实验小学曾小燕校长带领我们参观校园,学习校园文化,为我们介绍了学校的办学理念、办学目标、常规工作精细化管理的规划和落实等工作细则。

      通过第一天的研修活动,大家纷纷表示收获良多,为自身以后的教育教学提供了很好的参考价值。清新区教师发展中心禤绍权副主任也对各位干部提出要求,希望大家不管哪个岗位都要好好学习,做到“取人之长,补己之短”,把优秀的管理经验带回去,在日常工作中实践。促进学校进一步向上向好发展!

第二天:体悟篇

        5月16日,珠海市金湾区小林实验小学跟岗学习的第二天。恰逢学校开展基于“二七二”教学体系研究的项目式教研竞赛活动,高效的“七步登山”教学法让大家眼前一亮,耳目一新。我们在语文示范课《剃头大师》和音乐示范课《理发师》的课堂上看到了小林实验小学的老师教学功底扎实,课堂组织有序,学生素养高,师生互动融洽。此外,广东省珠海市教育局四级调研员李东生带来了示范课例《模仿课文写作法》,他的授课深入浅出,让学生们都能知道仿写训练其实是体验美、生成美的一种方式,这种方式让课文不仅停留在理解和领悟的层面,还领会与把握文本之“美”,在赏在品,在思在悟,也在仿在拟。第二天的一系列优秀课例展示,引发了我们在教学领域探索的思考。

        课间,随着熟悉而明快的武术健身操音乐响起,小林实验小学的学生们展示了丰富多彩的大课间活动:功夫扇很震撼,一招一式尽显小林学子的铿锵气势;武术操和诵读中国少年说名句结合,文武双修,一展一收展现中华武术的独特魅力。大课间活动时间足有30分钟,锻炼效果明显,同时也展现了小林实验小学良好的育人风貌。通过观摩,我们在大课间的课程设计、人才培养等方面颇受启发,获取了宝贵的经验。

第三天:结集篇

        5月17日上午,我们再次踏进小林实验小学,在曾校长的带领下,我们细细查阅了学校德育课题《实施精细化管理,提升农村小学的管理育人水平》,以及教学课题《二七二教学体系构建的行动研究》的相关材料,两个课题研究成果之丰硕,让我们惊叹不已。

        随后,曾校长通过讲座的形式给我们进行精细化管理的经验分享,德育方面她详细地分享了班级层面管理的具体做法;教学方面则分享了“二七二教学体系的构建”,她从“二七二教学体系”的内涵,具体的做法以及取得的优秀成果进行详细讲解;最后,曾校长还详细介绍了学校的“树人”课程。曾校长毫无保留的分享给予了我们很多的启发,让我们如沐春风。

       每一次的交流,都是为了推动教育的蓄力前行。活动的最后,组长曹桂河校长勉励我们:路虽远,行则将至;事虽难,做则必成;交流是短暂的,但学习与探讨是无止境的。我们将怀揣育人的初心,凝一份教育的热忱,在不断探索中提升学校管理实践能力,在未来的教育发展路上同绘学校发展蓝图,共谱教育发展新章!

合作:区直小学组

供稿:李秀娴、刘金明、黄敏玲

摄影:何国恒、朱杰勇

汇总:丘洁勤

编辑:祝通明

一审:麦美娟

二审:曹桂河、罗燕群

三审:禤绍权、蔡少梅

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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