析成绩提质量，准定位促提升
——2024 届全市学科素养测试英语科质量分析会

黄玉芳老师主持会议

会议伊始，黄玉芳老师向参会老师表示热烈欢迎，希望通过本次活动，各校明确在2024年中考备考中的优势与不足，收获解决问题的方法与策略，进一步做好下个阶段的复习冲刺工作，为钦州2024年中考再创辉煌贡献力量。

张柳霏老师发言照片

会议的第一项议程是由四位教师代表对本校2024年英语学科素养测试质量分析及备考经验分享。首先发言的是来自灵山县灵城第一中学张柳霏老师。张老师围绕《减负提质，赋能增效》这个主题，为大家分享了灵城一中的备考经验，张老师提到英语教学的有效性需要建立在学生的学习能力上，我们教师需要为学生的学习能力赋能增效。通过举办多种形式的英语活动，提升学生对英语的学习兴趣，注重学生基础词汇和语法的巩固；课堂上要加强互动，提升学生的参与度和积极性；同时要关注学生的个体差异，利用课余时间检查学生背书情况，因材施教，有针对性地进行辅导。

浦北县第四中学梁雪明老师作主题发言

接着，来自浦北县第四中学梁雪明老师和与会老师们分享了《精心研磨，备战中考--2024年钦州市学科素养测试的总结及下阶段的复习计划》的主题发言，梁老师认为，在英语考试中，词汇量是关键。因此，课前听写或背诵课文是每节课必做任务。在教学策略方面，要重视作业的布置，集体备课时，大家共同讨论好上课内容及作业。根据各班学生的学情，分层布置作业，第二天上课让临界生进行评讲。根据复习的进度，紧密结合课程标准，精选历年中考试题和设计符合本校学生的试题。试题要紧靠中考考点，难易度适中，能有效诊断复习效果。

钦州市外国语学校邱桂敏老师作主题发言

干货不断，诚意满满，教师代表的发言引起与会老师们的沉思。紧接着，钦州市外国语学校邱桂敏老师给大家带来了《“热辣”中努力坚持,“滚烫”中实现突破”》的主题发言。她无私分享了基于核心素养下的主题＋跨单元整合复习的方法策略，有效的教学，应当剖析课标，确定目标内容；分析学情，设计目标任务；通过对试卷题型详细的分析，她的突破单项选择、 完形填空、阅读理解、选词填空的“悦读”理论与突破书面表达题型的“慧写”理论，带给老师们不一样的思考。

钦州市第五中学何燕远老师作主题发言

最后的教师代表发言环节由钦州市第五中学的何燕远老师进行，何老师围绕“事以微巧成，师者自躬耕”这一主题，深入细致地分享了我校在英语教学和备考方面的一系列思考与实践。成绩的进步，离不开日常教师的付出，我们每一个教师针对不同水平的学生，量身定制个性化的学习计划和辅导方案，助力他们克服学习障碍，实现成绩的进步。何老师坚信，每一点的进步都是积累，每一次微小的努力都能够产生显著的效果。呼吁让大家携手共进，以期在中考来临之际，以扎实的学科素养勇敢迎接挑战，真正实现事以微巧成的美好愿景。