“阳光心理 健康成长”——柏鹤集乡中心校柏鹤完小学生心理健康教育活动

       我校为深入贯彻领导人关于教育的重要论述，特别是关于学生心理健康工作重要指示精神，落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划》，推动做好新时代学生心理健康工作，引导家长关注孩子心理健康，树立科学养育观念，结合实际开展协同新模式 《中小学心理健康教育》活动。

       王校长宣布心理健康教育工作启动并对心理健康教育活动的具体安排进行了介绍。王校长强调：“我们每个人都要关注自身的心理健康。只有拥有健康的心态，才能更好地面对生活中的挑战，实现自己的人生价值。”

       王校长就开展“心理健康教育”开展大会，心理健康知识宣传犹如一盏明灯，照亮学生们内心可能存在的迷茫角落。通过大会传达精神，学生们更加深入地了解了自己的心理状态，增强了自我认知与接纳，有助于培养学生积极的心态，提升了他们应对压力和挑战的能力，让他们在成长的道路上拥有更强大的心理韧性。同时，也在校园中营造出一种关注心理健康的良好氛围，使同学们能相互理解、支持和关心，共同构建一个温暖、和谐且充满正能量的校园环境，促进学生们的心理健康成长与全面发展。

      各班主任及任课老师就学生心理健康教育问题进行家访，与家长通过案例分析、讨论交流等形式，引导学生家长关注孩子心理健康，引导学生学会自我调节。做到家校合作，有利于学生的心理健康发展。

       对需要关注的学生进一步普及心理健康知识，减少抑郁症的发生和提升对青少年心理健康问题的关注度，王校长配合老师及学生家长加强我校学生的心理健康知识科学普及、心理问题疏导化解等工作。

      通过这些心理健康教育活动，我们帮助学生们树立积极的心态，增强心理适应能力，培养健康的情绪管理和人际交往能力。我们相信在全校师生的共同努力下，校园心理健康，教育将不断取得更好的成果，让每位学生都能拥有健康快乐的成长。