一“毽”钟情 一一巩义二初毽球社团

明礼崇孝 惇德秉义
创建于05-17
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     为了践行我校“惇德秉义 明礼崇孝”的办学理念,深化“阳光”体育教育,促进学生的个性发展,我校李利环、付鸽老师本学期继续主持开展“毽步如飞”社团供学生选择,共同爱好踢毽球的学生们相聚在一起,共同训练,研究战术,度过了难忘的时光。

      毽球社团旨在丰富校园课余生活,增强学生体质,培养学生团结协作的精神,进一步推动学校毽球运动的开展和技术水平的提高。 毽球社团给学生们带来了欢乐, 带来了喜悦, 学生们在活动中让我们看到他们的另一面。

    毽球具有青春活力的特点,我们怀揣着对毽球的热情和关注,执着坚持,责任和冲劲使我们能走到一起,交流感情,切磋球技,分享毽球运动给我们带来的无尽乐趣。


                               外出比赛切磋

 一、认真组织活动

    在本学期的踢毽过程中,所有参与学生热情高涨,表现较好,都取得很大的进步。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。学生对活动内容掌握较快, 每次都达到了较好效果。

二、在开展教学指导活动过程中,学生的总体表现:

    1.所有学生在课前都做了充分的准备,每人都准备了毽子,在课上也能做到认真听老师的口令和指导,按照要求活动。

    2.学生自觉性提高,养成了良好的活动习惯。所有学生有组织、有纪律、遵守踢毽子的规则和要领。

    3.养成了一定的集体意识,初步形成团队合作意识。同学之间互相帮助、互相竞争、共同合作、共同进步。

三、改进之处

    1.养成良好的行为习惯 。

    2.通过学习踢毽子的动作方法, 使学生掌握踢毽的要领,发展学生的弹跳能力、协调、灵敏、耐力等身体素质。

      本学期的毽球社团课组织严密,活动有效。严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使毽球社团课时间、地点、人员固定, 保证了活动的稳定性。另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动时扎实有效。 学生对活动内容掌握较快, 每次都达到了较好效果。 学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、实战能力大大提高。

       为进一步加强毽球基本功的训练力度,上课老师通过各种形式的练习,发展了学生的毽球技能, 锻炼了学生身体的协调性, 提高了学生的身体素质,同时培养了学生善于动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质,让学生体验到了毽球训练的快乐。

    通过毽球社团课的活动 , 继续锻炼学生的体力 , 开发学生智力 , 提高文化素质 ,促进学生个性发展 , 培养了学生优良品德 , 陶冶美的情操。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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