“书卷多情通其意，培训之路启心扉”。2024年5月17日，四川省2023年教师培训市（州）统筹实施项目——攀枝花县级名校（园）长能力提升培训进入第十天的学习。
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上午，来自攀枝花市西区教育和体育局副局长、攀枝花市第三十六中小党支部书记、校长，四川省第二批卓越校长工作室成员，攀枝花名校长工作室领衔人吕显康作了《落实五育并举的路径探索与实践》专题讲座。
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吕老师从五育并举的历史沿革、实践中面临的问题、学校实践及路径探索四个方面进行了详细阐述。
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他结合学校实践案例从卓有成效的德育活动、形式多样的社会实践、家校社共建共育、多样化的教学、体育课程和课外活动、艺术教育和审美活动等方面进一步作了分析说明，让大家受益匪浅。
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学习过程中，学员们认真聆听、积极思考，汲取宝贵的教育教学经验，探索评价体系，让德育管理、教学管理、教师队伍建设、课程建设围绕“五育”并举的理念，助推教育高质量发展，为学生的幸福成长奠基护航。
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大数据在智慧教育中扮演着至关重要的角色，它以其“即时、精准、高效、智能、减负”的技术特性和应用优势，为智慧教育的发展提供了强大的动力。
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下午，四川省教育科学研究院高中物理教研员，四川省教育学会高中教育分会秘书长，西南大学教育学硕士生导师宋怀彬为学员们带来了《大数据赋能智慧教育》的精彩讲座。
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宋老师从大数据促进教育现代化、大数据创新教育新样态、大数据赋能智慧教育三方面展开，结合实例深入浅出地解读如何运用大数据实施精准教学、精准教研、精准管理、精准评价等形成大数据教育力促进教育质量提升、促进教育均衡与公平，推动教育变革与创新。
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他例举了学校通过收集、分析学生学习数据，教师精准掌握学生学习状况，从而制定针对性教学策略的案例。例举了教师将数据分析融入日常教学，作业设计，持续创新，以达到教学效果的最大化。
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通过学习，学员们意识到数字化教育不仅仅是工具的应用，更是一种全新的教育理念和方法，要加强学习，将数字技术更好地融入课堂教学，促进教育教学质量的提升。
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