本周总结：
美好的一周结束啦！🎇💐🏝
☀每日教室清洁打扫卫生
🧹一举一动皆美好
🗑一事一物皆整洁
🧼精心于细微工作
🥽精细于各个环节
❤️只为给小朋友暖心的守护
🥛小水杯，手中拿，
👫排好队，来喝水，慢慢喝完不浪费
💦每天8杯水,妈妈再也不用担心我的水量不够啦😄
🌼清洁消毒💦用心呵护
💖一尘不染“净”候孩子们回校区
🎊为孩子们的健康保驾护航
📋安亲工作流程表来啦⏳️
❤️校长时间❤️
周一：专注力训练
周二：语文
周三：数学
周四：阅读
周五：自由活动—礼物兑换
（具体安排，群内每天都有发送，可以及时查看）
❤️本周好习惯培养计划表🔖
📚学习好习惯
养成正确的读书写字姿势
本周孩子们的学习习惯有进步，能够自觉主动的保持良好坐姿，继续保持👍👍
🍝🍛生活好习惯
爱护书本，爱惜学习用品
在生活习惯上，孩子们表现的很好，保持书本整洁，学习用品用完收拾整齐，值得表扬👍👍
🤷♀️🙍♂️行为好习惯
离开教室要跟老师打招呼
孩子们在行为上有进步，每个孩子都能够做到出教室主动跟老师打招呼，允许后再行动👍👍
生活是一种教育🌱，食物是一种生活🍚
不负时光，“食”刻相伴，吃饱饱，没烦恼。
整齐的步伐是我们对成长的肯定✊
笔直的队伍是我们对自己严格要求的态度✊
❤提升强化训练❤
本周晚托的孩子进行了以下训练：
📚语文：
1.天天默写
2.典中点
📚数学：
1.口算大通关
2.典中点
⭐本两周小明星⭐（两周评选一次）
学习小明星：
纪律小明星：
午睡小明星：
队列小明星：
书写小明星：
本周知识小结
❤️语文❤️
12、荷叶圆圆
一、我会写注音及组词
亮：liàng（亮光、明亮、闪亮、亮晶晶）
机：jī（飞机、机器、机动车、机场）
台：tái（讲台、台上、台风、台灯）
放：fàng（放走、放飞、开放、放学）
鱼：yú（金鱼、鲤鱼、鱼儿、鱼群）
朵：duǒ（花朵、一朵、花骨朵、云朵）
美：měi（美人、美丽、美景、美术）
二、我会认注音及组词
珠：zhū（珠光、珠宝、水珠）
摇：yáo（摇晃、摇动、摇篮）
躺：tǎng（躺着、躺在、躺下）
晶：jīng（晶莹、水晶、亮晶晶）
停：tíng（停止、停下、不停）
展：zhǎn（展开、展示、展现）
透：tòu（透气、透明、透露）
翅：chì（翅膀、鸡翅、双翅）
膀：bǎng（膀子、臂膀、翅膀）
唱：chàng（唱歌、唱曲、唱歌）
三、多音字
绿：lǜ（绿色）lù（绿林好汉）
荷：hé（荷花）hè（重荷）
四、近义词
展开——张开 透明——透亮 笑嘻嘻——笑呵呵
五、反义词
展开——合拢 放声——止声 笑嘻嘻——气冲冲
六、理解词语
①摇篮：可摇动的婴儿卧具。
②停机坪：为飞机停放及各种维修活动提供的场所。
③凉伞：用来遮蔽阳光的伞。
④亮晶晶：形容物体明亮、闪烁发光
⑤笑嘻嘻：高兴的样子。
⑥透明：能透过光线的。
七、句子解析
1.小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
把“荷叶”比作“摇篮”语言生动、形象，展现出小水珠躺在荷上那种舒适的样子“躺”“眨”两个动词的运用准确形象。
2.小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小蜻蜓把荷叶比作停机坪，说明了荷叶对它的重要性。
3.小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
把荷叶比作歌台，让人联想到小青蛙在荷叶上唱歌的情景。“蹲”写出了青蛙的姿势。作者将青蛙的“呱呱”叫声写成歌唱，渗透着浓浓的喜爱之情。
4.小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
把荷叶比作凉伞，展现了荷叶又圆又大的特点。“笑嘻嘻”“捧”的运用拟人的修辞手法，表现了小鱼儿自由、快乐地样子。
八、问题归纳
1.读一读，说说荷塘里来了哪几位朋友？
荷塘里来了小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿这几位朋友。
2.小水珠为什么说“荷叶是我的摇蓝”？
“摇篮”写出了小水珠在荷叶上来回滚动的动态，更生动。
3.小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。你从“立”“展开”体会出了什么？
“立”“展开”用拟人的修辞手法，突出了小蜻蜓的快乐心情。
4.小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。你从“呱呱” 体会出了什么？这样的词语还有哪些？
小青蛙呱呱地放声歌唱，“呱呱”是拟声词，这样的词语还有：喵喵、汪汪、嘎嘎等。
九、课文主题
《荷叶圆圆》通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美，体现了它们对荷叶的喜爱之情，同时我们也感受到了自然界中动植物之间互帮互助的密切关系。
13、要下雨了
一、我会写注音及组词
直：zhí（一直、直角、直尺）
呀：yɑ（好呀、是呀、行呀）
边：biān（左边、右边、上边）
呢：ne（人呢、他呢、你呢）
吗：mɑ（好吗、是吗、行吗）
吧：bɑ（好吧、是吧、去吧）
加：jiā（相加、加法、加油）
二、我会认注音及组词
腰：yāo（腰身、腰板儿、细腰）
坡：pō（山坡、下坡、坡度）
沉：chén（沉默、沉浮、沉没）
伸：shēn（伸手、伸直、伸出）
潮：cháo（潮湿、涨潮、潮气）
湿：shī（湿润、潮湿、湿气
空：kōng（空气、空洞、空间）
消：xiāo（消极、消除、消息）
息：xī（气息、信息、讯息）
搬：bān（搬家、搬动、搬移）
响：xiǎng（响声、响亮、声响）
三、多音字
空：kōng（天空）kòng（空白）
闷：mèn（沉闷） mēn（闷热）
四、近义词
潮湿——湿润 连忙——急忙
五、反义词
直——弯 伸——缩
低——高 潮湿——干燥
六、理解词语
①阴沉沉：形容天色或脸色等阴暗。
②潮湿：含有比正常状态下较多的水分。
③有空：有时间。
④透气：指呼吸新鲜空气。
⑤连忙：赶紧；急忙。
七、句子解析
1.燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”
“潮湿”“小水珠” 都是下雨前的现象。正因为这样，所以燕子才低飞。
2.小鱼说：“要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。
“闷得很”表明了天气潮湿的程度。“透透气”点明小鱼游到水面的原因。
3.一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”
“是”是确定的意思。蚂蚁搬东西这一现象也是下雨前的征兆。
八、问题归纳
1.小白兔往前边池子里一看，小鱼都游到水面上来了。小鱼和平时有什么不一样？
很多小鱼都游到水面上，与平时小鱼偶尔才会游到水面上的情形不同，这更增加了小白兔的疑惑。“都”在句中表示所有的。
2.你能用上“因为……所以”的句式来说说燕子为什么低飞？
因为下雨前空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，所以，燕子要捉到虫子就必须非得很低。
九、课文主题
这篇课文写的是小白兔在山坡上割草，天阴沉沉的，他看到小燕子低飞，小鱼游到水面上，蚂蚁搬东西，就去问他们，从他们的回答中知道要下雨了。
❣️数学❣️
五、加与减（二）
青蛙吃虫子
(两位数加减整十数)
🌸知识要点:
两位数加减整十数的计算方法：
①用小棒计算。
②用计数器计算。
③个位与个位相加减，十位与十位相加减。
拔萝卜
一、两位数加两位数的计算方法(不进位):
①拨计数器
②摆小棒
③竖式计算:(注意事项)
(1) 相同数位对齐，先算个位，再算十位
(一定要注意顺序，为后续学习打基础)。
(2) 注意书写格式(个位、十位要隔开一定的距离)。
(3)“十”写在第二个数的左边。
(4) 横线代表“〓”要用尺子竖式计算儿歌记忆:
数位对齐有距离，直尺画线是等号
计算要从个位起，横式得数别忘记。
收玉米
（会用竖式计算两位数减两位数）
一、竖式计算（注意事项）
(1）相同数位对齐，
先算个位，再算十位
（一定注意顺序)
(2）注意书写格式
个位、十位对齐书写
要隔开一定的距离
(3）横线代表"="，要用尺子画横线
（4）注意“+”、“-”的计算
（5）计算完成要认真检查
🚵♀️人生路漫漫 莫着急
🌄比耐力又是新的一天
🔥哪怕进步一点点🤏
😄也值得一份欢喜🎊
