“24点”是一种孩子们喜闻乐见的数学游戏，它以独具的数学魅力和丰富的文化内涵，逐渐被更多的学生接受，这种游戏方法简单易学，健脑益智，是一项极为有益的数学活动。
为进一步推动“双减”工作落实到数学学习中，将枯燥的数学以“知识性、实践性、趣味性”形势呈现，给学生提供一个多途径、多方法、多角度“亲近数学、玩好数学”的环境。5月15日，第二小学三年级开展了“玩转扑克牌之巧算24点”挑战赛。
这是一场精彩纷呈的巧算比赛。1. 一开始老师就给大家介绍了游戏规则。要求从一副扑克牌中（1 到13）任选四个数字运用加减乘除和括号使得运算结果等于二十四。2. 接下来老师系统的讲述并介绍教学了24点的一些技巧和方法。巧用1 法和凑对法。
比赛共设三关，第一关是用两种方法算出“24点”，第二关是用不同的三种方法算出“24点”，更加考验选手们的心算和反应能力，第三关是给出两组数，分别写出三种方法。小选手们一拿到比赛试题就迅速进入比赛状态。大家奋笔疾书、大脑飞速运转，瞬间，教室显得格外安静。
这样的竞赛活动有利于培养学生勇于展示、敢于挑战的竞争意识。同学们在活动中提升了思维，在挑战中享受到了快乐！本次活动的举行也提高了孩子们的数学计算水平，为孩子们的成长增长了见识，开拓了视野，提高了大家的学习兴趣！