临“震”不慌，演练有方
--小溪初中地震应急疏散演练

演习开始前王泽明校长为师生们详细介绍了地震的基本知识以及疏散原则，强调了疏散演习的步骤。本次演习共分为三个阶段，分别是紧急避险、应急疏散和安全集结。

各班班主任对学生进行了“遇到地震怎么办”主题教育活动，采用多种方式让学生熟悉应急避震自我保护的方法，应该怎么迅速自救，掌握正确的防震自我保护姿势，提高学生的安全意识。

第一声警报响起，全体师生立即暂停一切活动，防震演练正式开始。教师组织学生以最快的速度躲到墙角、桌子下面等相对坚硬的三角区避险，户外活动的学生寻找空旷的场地蹲下，教师引导学生蜷缩身体，降低重心，保护头部，远离窗户。在老师的引导下，同学们在教室迅速护头、弯腰，躲到课桌下，进行紧急避险。

随着第二次警报声响起，老师立即组织学生排队双手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离到操场，快速完成安全撤离。整个演练过程既紧张又有条不紊，没有疏漏任何一名学生，达到了预期效果。

灾难是一个可怕的字眼，没有人可以阻止，最好的办法就是逃生与自救。过往的痛苦经历告诉我们学习安全知识不可懈怠，掌握安全逃生技能不可松懈。

在以后的工作中，我们将继续坚持安全教育，并将安全教育贯穿于教育的每一环节，切实提高师生的安全防范意识。

与此同时，我们还将本着多一份防范，少一份危险，教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的心态，尽心尽力、尽心尽职地抓好安全教育，做到未雨绸缪，防患于未然！