为进一步推动思维导图走进数学课堂，切实提高学生数学学习能力，保太镇中心校开展了以“让思维看得见”为主题的六年级思维导图大赛。通过本次活动，使学生更好地学会运用思维导图进行总结复习，从而锻炼学生的发散思维、逻辑思维，帮助学生改进学习方法，提高学习效率。
优秀作品展示
“悦”少年们用颜色、线条、图形、联想和想象组成一张张充满想象力与创造力，独具巧思，色彩艳丽的思维导图，正是切合了数学本身的特点。帮助学生建立数学思维，培养学生的逻辑思维能力，寻找知识之间的联系，建构知识体系和网络。经过同学们的不懈努力，一幅幅构思精巧、充满“数学味”的思维导图应运而生。
展示评比
通过观摩评比，我们发现每份作品学生都能根据自己的理解，找出知识点之间的关系，通过关键词，理清内容重点，深入挖掘知识点的内涵，将抽象的数学知识具体化，形象化，六年级“悦”少年精心设计，能“画”出个人的数学思维和设计思路，制作出了一份份构思新颖，富于创意的思维导图。
活动总结
本次比赛不仅仅是思维导图的展示，更是同学们学科综合素养的展现。孩子们在思维导图的制作过程中，不仅仅运用到了数学知识，还展现了自己的艺术和审美能力。他们的作品兼具美感和实用性，为同学们的学习之路增添了一抹独特的色彩。