视导赋能助成长 

凝心聚力促发展

     求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。为加强新课程背景下的教学研究，引导教师转变教学理念、聚焦课堂、追求优质高效课堂，促进学校关注教学常规的规范化管理。5月16日，布吉街道教研中心专家团队一行19人在街道教研员周雅平老师的带领下，对龙岭学校的教学常规工作及小学道法、语文、数学、英语、科学、音乐、美术、书法、体育、信息、心理、劳动等12门学科开展了全面、细致的教学视导。

      上午8:50，视导组各学科专家们齐聚隽才楼二楼会议室，与我校行政领导会面，召开简短的视导前集中会议。

      首先，龙岭学校教务处王平主任欢迎布吉街道教研中心专家团队莅临指导工作，感谢专家们为我校教育教学工作视导赋能，共同助推教师深耕课堂、科组深入教研、学校深化管理，共同促进教师发展、学生发展、学校发展。

      接着，视导领队教研员周雅平老师作视导工作部署，她简单介绍了本次视导活动的主题、目的以及相关工作流程与安排。

      “泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”细致的教学常规已成为我校教师的一种习惯。教学常规是落实学校教育教学任务的中⼼环节，是提高学校教学质量的重要保证，是规范教师教学行为的主要依据。视导组成员在龙岭教育集团总校长、龙岭学校校长王永忠、副校长池汉明、教务主任王平和课程发展中心主任兼教务处副主任黄红成的带领下，在隽才楼二楼会议室认真查阅了各科组活动资料、全体教师的教案、听评课记录、教学计划、学生作业等情况，对教学计划制定的科学性与落实情况，以及学校的教学常规管理和教研工作等方面进行了检查。各位教研员们表示学校教学管理资料齐全、规范、丰富、有序，对学校的教学常规落实、教师的教风和学生的学风给予了高度认可，并为学校今后工作的开展提出了期待和要求。

      课堂是教育教学的主阵地，上课是教学工作的中心环节。视导组的教研员们深入各学科课堂，认真聆听了小学道法、语文、数学、英语、科学、音乐、美术、书法、体育、信息、心理、劳动等12门学科，全面了解教师课堂教学内容、教学技能以及教学效果等情况，并近距离、全方位地观察学生上课状态，了解课堂管理、学生自主研讨探究，关注学生课堂收获。老师们也将此次视导作为一次自我提升的机会，精心准备。依据课标，立足学情，聚焦素养，设计了一系列针对性的课堂学习活动，贯彻了新课标“创设真实情境，增强实践活动”的教学理念，结合学科特点，运用情境化的教学方式，“自主、合作、探究”、“教学评一体化”的教学模式，充分调动了学生学习的积极性与主动性，发挥了学生的主体地位，让课堂充实有活力，得到了专家组成员的一致好评。

邓念锋：《圆明园的毁灭——甲午风云》

彭春金：《干点家务活》

听课专家：王慧芳

刘丹丹：《大象的耳朵》

徐艳红：《蜘蛛开店》

听课专家：王青

汪霞：《铁杵成针》

郑奕：《跳水》

听课专家：李北洋

唐荣英：《填数游戏》

谢敏珊：《重复的奥妙》

听课专家：韩伟萍

谢婷：《分一分（一）》

张莹：《栽蒜苗（一）——条形统计图》

听课专家：田俊

庞宗华：《邮票的张数》

覃华玲：《正、反比例的整理与复习》

听课专家：肖财生

吴佩华：校本课程《The ostrich》

黄雯雯：Unit 11 Western festivals

听课专家：刘宇珊

蒋三玉：《Unit 8 Days of the week》

朱翠平：《Unit 10 Activities》

听课专家：李菊样

黄波玲：《测试反应快慢》

刘晓萍：《阳光下物体的影子》

听课专家：刘苑辉

沈鸽：《学我做》

周芳：《木瓜恰恰恰》

听课专家：洪春裕

王咏唱：《打起手鼓唱起歌》

严瑞：《邮递员叔叔来了》

听课专家：朱婉瑜

蒋牡丹：《蜡和笔的乐趣》

刘梦洁：《巧变虚形与实形》

听课专家：温玉纵

潘兵：《左耳旁右耳旁》

谢思：《奇妙的口字》

听课专家：李延奎

黄煜军：《立定跳远》

蓝善飞：《模仿各种动物爬与游戏》

听课专家：胡春雷

贺素洁：《能听见你说话的人工智能》

杨帆：《自动温控机器人》

听课专家：侯双虹

陈璐：《双休日的时光魔方》

邓文婷：《在不确定中前行》

听课专家：张伊婷

李云：《吉祥如意中国结》

明燕：《清洗红领巾》

听课专家：龚哲

      评课活动是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。在评课交流环节，各学科专家与授课老师以教师座谈的形式，进行了面对面的交流、一对一的指导，有针对性地对授课老师的课堂教学进行精准剖析，从教学技能、教学效果、新课标的落实等方面进行了点评和指导。找优点、谈不足、解疑惑、想对策。老师们认真聆听，虚心学习，及时进行了反思和修改，受益匪浅。

      “教而不研则浅，研而不教则空”。视导组专家们、学校领导、授课教师、科组长及相关老师在隽才楼二楼会议室进行了集体反馈活动。视导组专家们围绕学校教学管理，课堂教学，教案设计、作业批改等方面进行了总结和反馈，阐述视导过程中发现的闪光点，肯定了学校教学管理成效，教师教学精心，学生课堂气氛活跃，作业富有特色等，并针对发现的问题，提出具体可行的建议。

      视导领队周雅平老师对视导工作进行了总评。周老师从龙岭之情方面肯定了学校的育人理念，常规教学，感受到了龙岭学校师生强烈的幸福感；从龙岭之韵方面赞美了龙岭学校新校区的艺术美，丰富多彩的课程体系，扎实的教学研究；从龙岭之光方面肯定了学校取得的各项教学成果。同时，也给学校提出了两点期望：加强学校课程建设的研究和深入开展学科研究和跨学科研究，希望龙岭学校能如同腾飞的巨龙，乘势变化，纵横四海，遨游天际。

      王永忠校长感谢布吉街道教研中心和视导组专家对我校教师教学工作的精准把脉和提出宝贵建议，专家们的建议很有针对性、实用性，具有引领作用，为我校老师们专业成长指明了道路。同时也根据此次视导工作的反馈，王校长向老师们提出了要求，也更明确了今后课程发展方向，学校将继续务实求真，实现教学质量稳步提升。

      “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”此次教学视导活动充分展现了我校各学科教师的课堂风采，很好地促进了我校教师的成长，为全面提高学校教育教学质量提供了良好的助力。龙岭学校的教师们将以此次视导课活动为契机，认真落实高效优质的教学工作，深耕课堂，在教育路上砥砺前行，再谱华章。