好课锋从磨课出，精彩纷呈亮相来。为了提升教师的教学水平，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。2024年5月16日上午，永城市第六小学语文教研课在二楼多媒体如期开展。学校领导及语文组全体成员都积极参与，认真评课。
本次活动是由四年级李懂礼老师执教的《“诺曼底号”遇难记》，李老师经过精心准备，在公开课上以声情并茂的讲解，饱满的热情感染了在场的师生。让学生在轻松愉快的气氛中学习语文，升华情感。
公开课结束后，评课初始，李懂礼老师进行了简短地述说了自己的教学思路和本节课的教学反思。
评课教师李腾赞赏了本节公开课的闪光点，又指出了课堂教学中的问题，并提出合理的改进建议。希望李老师在课堂上多让学生朗读，加强朗读的指导性，让阅读最大化。
最后，袁校长进行了总结发言，赞扬了李老师能够合理利用课件与板书，通过穿插音频和视频，设计游戏的形式，增加了课堂的趣味性。整堂课思路清晰，层层渐进，环环相扣，展示了语文课的魅力。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动的开展不仅为新进教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了互相学习、互相交流的良好氛围。相信老师们能以此活动为契机，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔
下午，永城市第六小学数学教研课在二楼多媒体如期开展。学校领导及数学组全体成员都积极参与，认真评课。
本次活动是由四年级李涛老师执教的《解方程二》，李老师经过精心准备，在公开课非常投入的细心讲解，饱满的热情感染了在场的师生。通过师生互动，大胆猜想，学生掌握了解方程的发方法。让学生在轻松愉快的气氛中学习数学 。
公开课结束后，评课初始，李涛老师进行了简短地述说教学内容。最后，石校长进行了总结发言，赞扬了李老师能够合理利用课件与板书，通过穿插音频和视频，设计游戏的形式，增加了课堂的趣味性。整堂课思路清晰，层层渐进，环环相扣，展示了数学课堂的魅力。
为推动我校英语教育研究和教学实践的合作交流，促进均衡发，进一步提升教育教学质量。此次公开课是由黄珊老师执教的一节词汇课，授课内容为PEP四下Unit 5 My Clothes B Let’s learn。
黄老师在课堂教学中，能够面向全体，为学生全面发展奠定基础。
黄老师在教学过程中创设情境，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的英语和错误采取宽容的态度。为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间。例如新单词的教学。黄老师鼓励学生，通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。创设条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
课后，开展评课环节。石校长以及听课的老师就这节课进行了交流和探讨，并提出了宝贵的意见。
泰山不让土壤，故能就其大；河流不择细流，故能就其深。作为青年教师的我们只有在奋进之中善学习、勤反思，才能汲取养分，不断成长。
音乐教学不是灌输，而是兴趣的火苗，而最好的课堂，是能够让孩子成为一个卓越快乐的人。
郭旭林老师带来的《瑶族舞曲》以轻松愉悦的笛子独奏导入，充分激发了学生的热情。
《瑶族舞曲》以民间舞曲《长鼓歌舞》为素材,通过管弦乐手法丰富地展现了，瑶族人民欢歌热舞的喜庆场面,生动地体现了能歌善舞的瑶族民众的生活情趣。
这节课集中展示了我校民乐特色,丰富了音乐学校科这节课生动、活泼.学生边听边演,级大的丰富了音乐学科内涵。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次活动的开展不仅为新进教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了互相学习、互相交流的良好氛围。相信老师们能以此活动为契机，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。