👧🏻雅馨:老师，什么是小学啊？
👩🏻老师:小学就是幼儿园毕业后你们要去的学校。
👦🏻俊俊:小学里面大不大，有我们幼儿园大吗？
👦🏻皓皓:我们去读小学了，老师还跟我们一起去吗？
👩🏻老师:小学的学校很大，会有很多老师教你们学习各种本领。
👦🏻睿睿:我姐姐说了，小学要学数学、语文、科学、体育、音乐、美术……
活动前布署
在前提准备过程中，我园领导班子与高溪中心小学各位领导双向奔赴，精心研究，根据实际情况做出活动计划，确定详细实施方案，在参观活动开始之前，大班老师们通过谈话、游戏等活动激发大班幼儿对参观活动的兴趣，能够带着问题去参观，同时针对幼儿的安全和礼仪教育进行相关活动设计等等，一切准备工作旨在带给孩子们一场难忘的小学探秘之旅！
小学知多少
小学，对于大班幼儿来说，是一个陌生又无限憧憬的地方，也是一个期待又充满疑惑的地方。孩子们对小学充满向往,但也有一定的疑惑，孩子们提前把问题记录在调查表上，不难发现他们问题各不相同。小学是什么样子的?上小学我们的书包里带什么？教室里面有什么？课间十分钟做些什么事情？操场上有和我们幼儿园—样的玩具吗?大班孩子们畅想自己心目中小学的样子。
走进小学
为了帮助大班幼儿更加全面的体验小学生活，做好幼小衔接工作，让小朋友们更好了解小学我们一起进入了高溪乡中心小学开启了期盼已久的小学之旅。
在老师的精心安排下，我们首先看见了小学的哥哥姐姐升国旗，唱国歌，哥哥姐姐们唱国歌的声音可真响亮
然后，我们参观了哥哥姐姐的课堂，小学的老师告诉了我们小学与幼儿园的不同，也教我们上课前的准备。小学的课堂和我们的课堂完全不一样呢！
接着，我们还参观了电脑房，里面好多好多的电脑呀，而且厕所居然还分了男生和女生耶，这也太不一样了吧！
紧接着，我们来到食堂，这里的食堂和我们幼儿园的也不一样，进去的时候要排好队，自己拿好餐盘，可不能插队，吃多少食堂阿姨就会打多少，珍惜粮食，从我做起。
最后，我们到达了图书室，映入眼帘的是各种各样的课外书，有作文书、故事书、科普图书等，都分好类了呢，这里面有些知识是在课堂上学不到的哦。
结语
参观小学是幼儿园幼小衔接工作中的一个重要环节，通过亲眼观察、亲身体验，孩子们充分感受到了小学生活的丰富多彩。幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。
图片来源：刘汕 周萍 蒋智珍
编 辑：刘 汕
审 核：贺吉云