学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，充分发挥首席教师示范、引领、带动、辐射作用，全面提升教育教学质量，加强语文教研共同体的交流互动，2024年5月17日上午，穆宣果首席教师工作室语文课堂教学研讨活动如期举行。
一、微课展示
工作室主持人穆宣果讲授了《现代文阅读——写作手法专题》，她从课标对现代文阅读的要求出发，结合历年来中考记叙文阅读当中关于写作手法的考查和教材中的相关知识点进行分析。她指出教师在授课过程当中，依据新课标要求，明确写作手法考查题型及答题格式。强调了教师在教学中的引导与启发作用，鼓励教师引导学生多思考、多表达、多实践，从而激发他们的学习兴趣和动力。
二、学习分享
工作室骨干教师胡金杰赴分享了于四月赴郑州参加的省培计划中的心得。
教师应认真钻研教材，深入文本，注意阅读的目的与路径，在写作实践中避免幼稚化倾向。
三、交流研讨
工作室成员以九年级第二次大练习为依据，对试卷进行了深入剖析，从命题思路、题型分布、难度设置，特别是写作手法的考查进行了细致解读，并提出了一系列富有针对性的教学策略优化措施。
携一抹暖阳，揽一抹春色，赴一场成长之约。教育的力量是如此强大，它能够跨越时间与空间，连接现在和未来。在这夏日的盛会中，我们见证了教师专业成长的播种与耕耘。这些瞬间，将会化作永恒，铭记在每位工作室成员的心中，激励我们不断前行，追求卓越。相信参加此次活动的所有老师定会收获满满！