黑河市中小学劳动教育、综合实践活动
为落实好《义务教育劳动课程标准》(2022 年版)和《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，提升劳动教育、综合实践活动学科专(兼)职教师课程开发和实施的能力，充分发挥劳动教育、综合实践活动课程在立德树人中的重要作用，5月16日在教育局蔡永杰副局长、嫩江教师发展中心姜宏伟主任的陪同下，黑河市教师发展学院书记姜建设、黑河市教师发展学院主任张洪涛、黑龙江省教师发展学院小学教育研究培训中心综合实践教研员吴书正和继教网王南一行六人来到山河小学校，对学校劳动教育、综合实践活动学科教师课程实施力提升进行现场指导。在山河小学书记校长李群及两位副校长的陪同下，走进校园。观看学校各项工作的宣传图板，学校的各项工作活动剪影，包括党建工作、安全教育、少先队活动、教育科研活动等，及对外宣传我校的管理、教学等方面的工作情况。
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讲解员对学校办学特色、努力的目标、学校的前进方向进行了详细的介绍。校园内四个logo也做了详细介绍，也是对学校的“四小四大”校园文化新的阐述。
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接着领导们来到了综合楼。在综合楼中，大家参观了廉政基地。随后进入综合楼，观看学生制作瓦楞画、绳子画的过程，各位领导和专家们给予了肯定，然后走进综合活动室，学生们在老师的带领下，正在包饺子，看着学生们有的擀饺子皮，有的包饺子，现场和谐有序，同学们还请大家品尝煮好的饺子，大家赞不绝口，然后大家又一同来到了学校的节约超市，一年级的小同学正在整理衣服，看着孩子们用小手整理衣服，那种专注的神情得到了专家们的认可。
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紧接着各位领导专家们经由操场来到了学校的蔬菜培育基地和种植基地，种植基地里在老师的带领下学生们正在种蔬菜，现场一片忙碌和热烈，也得到了领导专家们的赞扬。随后大家又看到四年级学生在校园草地里上综合实践课—认识野菜，专家现场对学生进行提问，学生们都能够马上回答出来，得到大家的一致赞扬。在路过学校用废弃雪碧瓶建成的校园标志时，大家对我校的环保教学给予肯定，充分体现了学校“生态校园 润泽心灵”的办学理念。
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进入教学楼大家看到了山河小学校师生倾力打造的“四小四大”的廊壁文化，一楼“小麦秸 大荒情”、这是在非遗传承老师刘敏的带领下，师生共同设计、亲手制作的作品。领导专家们同时了解了经过多年的发展，麦秸画在中俄文化交流、省农垦、九三大豆节及嫩江市博物馆中都占有一席之地，点缀了嫩江驿站文化，麦秸画已经在学校逐渐成熟并且得到了发展。二楼是小瓶盖大环保，这是用瓶盖粘贴出来的天安门、长城等作品。小小瓶盖，大大的作用，它让学生明白了变废为宝的道理，用瓶盖粘贴春夏秋冬，还配上古诗，诗中有画，画中有诗，别有一番意境。三楼是小绳子、大梦想：师生动手用绳子粘贴的民族团结的图画，梅兰竹菊四君子，一根根绳子编织成一幅幅各民族人物画像，让师生们感受民族团结的力量，56个民族凝心聚力，共同实现伟大中国梦。四楼是小纸壳大体现：我们在校园文化创建中，充分利用了废旧物品，用纸壳作画，纸壳画也叫瓦楞画，为了传承和弘扬北大荒艰苦奋斗的精神，我们制作了北大荒三步曲，分别是开垦中的北大荒，建设中的北大荒，现代化的大粮仓。一幅幅精美的美术作品，学生在创作中走脑、动手、入心，达到了环保育人的目的。
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最后我们在会议室进行了劳动教育、综合实践活动学科教师课程实施力提升研讨，在教学校长的组织下，德育校长、学校的综合实践老师、劳动教师、美术教师、少先队辅导员一同与各位领导和专家进行有关学校综合实践、劳动课的开设和活动的的探讨，大家在会上提出了困惑和问题，黑龙江省教师发展学院小学教育研究培训中心综合实践教研员吴书正对学校的综合实践、劳动教育给予了肯定，同时也对大家提出的问题进行了一一的解答，也给出了合理的建议和意见，让我们抓住农场的独特资源，整合家长，更好的开展学校综合实践、劳动教育。黑河市教师发展学院书记姜建设、黑河市教师发展学院主任张洪涛也给出了宝贵的意见，建议我们结合自己的实际情况，制定劳动清单，让不同年段的在不同时间都有一个好的活动目标，产生一个有序的连接。教育局副局长蔡永杰、教师发展中心主任姜宏伟也表态，肯定了学校的成绩，同时将全力配合学校，打造山河小学校成为区域名校！
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总有一份责任，驱使我们不断向上；总有一份情怀，让我们永不言弃。为了这份责任，为了这份情怀，让我们带着一份心灵的震憾和精神的盛宴，走在教育改革的路上；让我们带着信念与执着，更带着万丈豪情，让山河小学的教育在嫩江这片沃土中，开出最美的花，结出最甜的果，实现最美的梦！
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撰稿：李海船
编辑：赵梦娇
图片：董建刚
一审：李家强
二审：刘美荣
三审：李 群