教不停，研不止——东吴小学语文教研活动

“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”，为了提高我校教学质量，进一步提升教师的教学能力，更准确的把握教学方向，2024年5月16日上午，东吴小学的畅校长带领老师们进行了语文教研活动。

魏红娜老师执教的是一年级语文《荷叶圆圆》第一课时。

本课时教学目标：

1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁，会写“亮、美”2个生字。

2.能借助插图，联系生活实际了解词语“摇篮、亮晶晶”的意思，通过动作知道“躺、眨”等词语的意思。

3.学习句式“荷叶圆圆的，绿绿的”，并仿照说话。

4.能正确流利地朗读课文。

《 荷叶圆圆》是一篇轻快活泼的散文诗，文章充满童趣。老师在课前认真研读文本，针对低年级学生的年龄特点和学情，精心设计了丰富生动的教学环节，让学生学得投入，学得轻松。课上老师紧紧围绕教学目标，引导学生仿写句式，用多种方式认字，通过看图、做动作等方法理解词语。

一年级学生识字的一个特点就是“认得快，忘得快。”因此在教学中老师采用多种方式反复识字，如“躺”字，让学生做一做动作，理解“躺”字，说说“身”做偏旁发生了什么变化？如“摇篮”一词，引导学生借助图片、联系生活实际识字，使学生对生字的识记得到了巩固。老师在课上还让学生通过多种形式的朗读，感受小水珠喜欢荷叶的高兴心情，并在朗读中自然流露，让学生更加喜欢朗读，感受到朗读的乐趣，在读中获得美的享受！

写字环节中学生仔细观察每个字的结构、占格和关键笔画的占位，发现“美、亮”多横等距和上紧中宽下展的书写特点，孩子们在书写中能正姿，努力做到笔笔到位。师生共同点评，再比对书写，让写字教学落实得更加扎实，到位。

评课环节

评课环节中，各位老师针对整个教学过程各抒己见，纷纷表示这是一节扎实有效的语文课。

最后，畅校长指出:课堂教学要围绕“读”而展开，以读贯穿整个课堂，引领学生多读、多想、多感悟，抓住关键词、关键句理解课文。教师必须要以生为本，落实教学目标。

魏老师在认真地听着老师们的点评。她表示在今后的教育教学工作中，将更加严格的要求自己，继续努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力。

"教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究。只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章。