古希腊毕达哥拉斯学派提出：“一切平面图形中最美的是圆形。”圆的美是数学之美的一个典型体现。为了让同学们从生活中发现圆的应用价值，感受数学魅力，提升数学素养，小店区西温庄乡西温庄小学校五年级数学教师为学生设计了《“圆”来如此》数学项目化学习活动。
学生们结合本学期圆的相关知识，在一个开放的学习时空中，自主开展了调查、体验、探究、设计等数学实践活动。
在活动中，学生们按照老师的任务设计去完成一系列活动。
一、阅读数学，了解圆周率的由来等历史知识。
二、创造数学，用圆设计一幅美丽的图案。
三、探索体验，了解不同类型的汽车，感受车轮为什么是圆的。
四、寻找生活中的圆，知道圆在生活中的应用。
每位学生都能积极地参与到活动中来，看到孩子们认真的态度，老师们倍感欣慰。
在这场神奇美妙的数学文化项目化学习之旅中，孩子们动手动脑，在玩中学、在学中玩，探寻数学之奥秘，感受数学之美。这一份充满趣味和体验的项目化作业给每个孩子的数学学习生活增添不少“数学味儿”。让数学变得更加有温度。