沙漠忽逢甘霖，就有了葱绿青翠的绿洲；太阳携手月亮，就有了容纳万物的时间；学子结缘教师，就有了桃李满园的美谈；春建助力鼎功，就有了四射绽放的教育火花。
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。2024年5月16日，长师附属春建小学杨校长、郑书记，带领刘秋波老师、段意达老师撷一份教育帮扶的情怀，来到我校开展送教活动。校际交流，聚力促进教师成长。
齐聚一堂
我校王欣浩校长携多名教师在门口迎接他们的莅临，并引领他们齐聚做短暂休憩。欢迎会上，鼎功小学王校长代表全体师生向长师附属春建小学杨校长、郑书记以及两位优秀的青年教师表示热烈的欢迎，并简单介绍了学校相关情况。然后，美术组、英语组的老师们分组听课，开启今天的听课学习之旅，聆听长师附属春建小学优秀教师的瑰宝。
精彩课堂
刘秋波老师——《He has two feet》
刘秋波老师执教的是四年级英语《He has two feet》一课，刘老师亲切随和的笑容令听课师生如沐春风，她通过层层递进的教学活动设计和真实语言情境的创设，落实教学目标，培养学生的语言能力。整堂课孩子们兴趣盎然，小组表演的精彩呈现既展示了孩子们优秀的英语素养，也体现了教学对孩子们的激发作用。
段意达老师——《石壁上的九色鹿》
段意达老师执教的是五年级美术《石壁上的九色鹿》一课，这一课是属于欣赏评述课型。段老师以带领学生来一场云端旅程为由揭开课堂的序幕，跟随老师走进丝绸之路的其中一段，再走进VR视角的敦煌莫高窟洞窟里，让学生身临其境的感受壁画的千年魅力。课堂中以路程站点串联整个课堂，层层递进，从欣赏《鹿王本生图》学生自主提出问题以及回答老师的问题，到分析画面的构图、造型、色彩、背景等，课堂穿插九色鹿故事的视频以及学习任务单的填写，让学生更全面的分析掌握作品，在欣赏画作的同时感悟画作的情感，课程最后段意达老师总结课堂与生活的联系，对学生给予寄语。
用心聆听
聆听英语课
聆听美术课
观摩听课的老师们一个个准时到场，认真聆听。瞧，听课本上满满的记录，听到精彩之处还用手机拍下精彩的瞬间。讲台上教师授课生动，学生听得津津有味，笔记亦记得满满的，课堂上书声琅琅。授课老师以及学生展示精彩之处，聆听的老师会给予热烈的掌声。看，多美好的课堂啊！
感悟之窗
一节短短40分钟的课，是教师传道授业解惑的舞台，是学生获得知识的海洋，是观摩者的学习感悟之窗。一节节展示课，给我们搭建了一个交流学习的平台，课后两校教师一起交流研讨，畅谈感悟，各自抒发自己的见解，互相学习，互相促进，聚力成长。这就是，校际交流的意义所在吧！
教师说课
在评课之前，刘秋波老师和段意达老师分别对自己的本堂课进行说课，主要谈了本节课的教学目标、重难点、教学过程以及教学反思。
评课
校长交流
最后，我校校长与春建小学杨校长、郑书记互谈学校的规划和设想，长师附属春建小学送教到我校的交流活动取得了圆满的成功。
本次活动充分发挥了优秀教师的示范引领作用，帮扶薄弱学校，为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，以达到共同学习、践行教育感悟、携手前行、聚力教师成长、丹心筑梦的目的。