为了进一步规范教学常规管理，促进教师在教学过程中养成良好的备课习惯，提高教育教学质量，中华南大街小学近日开展了教师教案展评活动。
语文教案尽显教师功底，教学设计书写认真，备课环节齐全，结构合理，可操作性较强。教学目标明确，设计意图与课程标准相结合，能更好地指导教学。能及时书写课后反思，反思内容合理深刻，同时反思中注重记录课堂教学个例并及时记录精彩瞬间，让一堂课发挥更大能量。
数学教案教学环节完整详尽， 教学步骤清晰紧凑，教案重难点突出，教学目标明确，能圈划出要特别强调的内容。教学方法做到了有趣易懂，教学小结全面，教学反思实效性强。
英语组的教师能够规范、认真地撰写教案，教学环节齐全、教学设计紧扣课程标准，重难点突出，教学目标明确，设计合理，学生活动丰富多样，体现互动。课前的导入环节精彩，能够吸引学生，激发课堂兴趣，并且能体现英语学科的特点。教学反思深刻，并且每位教师课后能及时写出改进措施。
体育艺术组老师绝大多数教案设计完整，教学重点、难点突出，设置得当，紧紧围绕新课标。教学环节齐全，注重引语与小结，使教学设计前后呼应，环节完整。注重选择恰当的教学方法，注重在灵活多样的教学方法中培养学生的合作意识和创新精神。教师撰写的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，能很好地体现课堂教学的反思意识，反思深刻、务实、有针对性。
通过观摩各学科教师的教案，我们发现每本教案都是从新课标的思想出发、单元整体说明、学情分析、单元学习目标分析等方面进行大单元教案设计。老师们基于新课标理念，从多个维度，对单元知识进行梳理与整合。每本教案教学目标清晰，突出重点、难点，各环节设计完整，体现了教学评一致性，也体现了教师们备课的扎实和充分。
以优秀为榜样，让成长更坚定。这些优秀教案记录着老师们努力成长的足迹，传递着老师们对待工作、学生的认真态度。一分耕耘一分收获，中华南小学的教师们在以后的工作中，将继续努力，以高标准、高质量严格要求自己，用不懈的努力迎接更好的明天。