看，炫彩童年，撒欢游戏；
听，嬉戏童声，声声入耳
享，自主游戏，乐趣童年。
在新绛县幼儿园“十四五”省级课题《户外自主游戏中教师引导幼儿反思性学习的研究》和“安吉游戏”理念的推动下，教师们的教育观、儿童观、游戏观已经悄然发生变化，大家更加意识到跟随儿童，激发兴趣的重要性，在运动中，可以怎样的促进幼儿发展，让运动“回归儿童”。5月17日新绛县第一幼教集团齐聚县幼，在新绛县幼儿园柴丽萍的带领下，跨越运动会传统模式，基于儿童视角，思考如何激发幼儿的主观能动性，开展了片区联动教研活动。
1.“运动会”大家谈
新绛县幼儿园大班的七位老师就县幼“玩转自主游戏，乐享趣味童年”谈了各自班级的策划路径。在老师们的分享中我们看到了孩子的成长与自主学习能力，看到了“赋权儿童”幼儿参与运动会的所有留痕。
2.“运动会”大讨论
如何跨越定主题—给思路—给设计—儿童参与这样的传统模式开展运动会？就这个问题集团园进行了深入大讨论。
新绛县幼儿园柴丽萍做了梳理小结：老师们要尝试转变观念，将目光更多地聚焦在孩子身上而非教材，放手让幼儿去尝试，真正成为游戏的主人！用全新的理念来开展运动会，用全新的角度去审视运动会，用全新逻辑去思考运动会，让运动“回归儿童”正是我们当下教育观、儿童观、游戏观视域下的进步。
阳光、草坪、孩子，这是关于运动最美的画面。趣味游戏、一群伙伴，在欢声笑语中奔跑在阳光里……只有多样的游戏项目，才能唤醒幼儿园的每一个角落；只有快乐的自主游戏，才能点亮孩子们的多彩童年。
3．“运动会”回归儿童
分享结束后，新绛县幼儿园韩肖琴园长进行了总结发言：希望老师们能把本次教研活动的收获、启发、感悟运用到今后自主游戏的开展中，让孩子的个性得以发展，成为游戏的主人，拥有活动的自主权、选择权，让孩子们充分展示运动个性，收获运动精神，成为会思考、懂合作、乐创造的孩子。
每次教研都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一份新的收获！学而思，思而行，行必果。本次片区教研活动的开展，让教师在不断剖析问题中去发现、去反思，为运动会的开展提供了新思路，拓展了新方向，启发了新智慧！