教研花开，馨香芙蓉；同研互促，齐思笃行。为进一步贯彻落实新课标理念，聚焦学生核心素养的培养，提升教师的专业素养和教学水平，有力推动课堂教学改革，我校本周继续开展了听评课活动。
李老师在六年级数学《正比例与反比例》一课中，根据学生的实际情况，精心设计问题和练习。教学中，李老师十分注重对学生的引导，使学生理解如何把握不变量，是积一定还是比值一定，进而帮助学生解决生活中的实际问题。
在教师的引导下，学生通过分组讨论，自主探究的方法学习，成功地得出了正比例和反比例的意义，并进一步体会了正反比例的异同点。
崔老师在五年级英语授课中，充分结合英语学科特点，学生积极参与，并能运用所学语言知识进展英语表达，小组讨论，同时调动学生积极性，活泼课堂气氛，开阔学生思维，启发学生自主思考问题能力。
通过师生互动、生生互动，进而突破本课重难点，拓展学习内容，丰富学生的感受和体验。
学然后知不足，教然后知困；知不足然后能自反也，知困然后能自强也。反思永远是一名教师成长的重要途径。听课结束后，老师们进行集中教研，深入评课。
通过此次听评课活动，增强了教研组的凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长。