魏书生曾这样说：“走入学生的心灵世界中去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题，都会在哪里找到答案。”要打开学生的心灵之门，必须进行班级文化建设。班级文化是一个班级的灵魂，它具有自我调节、自我约束的功能；班级是孩子学习的主要场所，是师生情感交流的心灵家园；班级文化的布置对学生的熏陶是潜移默化的，是无形的教育力量，真正做到“随风潜入夜，润物细无声”！
师生共同商定班名、班风、班训、班徽！
以诸葛亮的《诫子书》为学习准则！
教室外墙，板块丰富，展示班级风采！
教室入门标语！
教室入门处张贴班级公约！
学生橱柜张贴目标卡！
目标卡的具体内容！
教室一角的心灵驿站！
教室一角的图书阅览！
同学们在阅读！
感恩从呵护一朵肉肉做起！
同学们认领的肉肉！
心愿墙上挂满了您的爱！
母亲节活动，妈妈眼中的儿子！
小组合作，你争我赶，共赴美好前程！
黑板文化建设！
黑板文化建设！
黑板文化建设！
杜绝凌乱，从一根绑带开始！
同学们在舒适的环境中学习！
高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”以爱为纽带，共建班级文化，打造一个温暖、团结、和谐、上进的班集体。以景育人、以境育人，真正做到以文化人！用文化点亮心灵，让书香润泽人生！