毛泽东同志曾深刻指出：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”时代不断发展变化，本领恐慌问题始终存在。古人云：“非学无以广才，非志无以成学”。知识赋能，则是通过获取新的知识、新技能、增强个人工作能力，善于学习、勤于学习，是克服“本领恐慌”、成为行家里手的关键。
提高勤学苦学意识。本领恐慌的实质是能力与时代需求之间的差距。应当认识到以知识赋能，是破解本领恐慌的最佳法宝。面对本领恐慌，唯一的出路就是学习，“非学无以广才”“学者非必为仕，而仕者必为学”，乡镇干部更应勤学苦学，要始终保持一种知识恐慌、本领恐慌、业务恐慌的紧迫感，自觉把学习作为一种态度、一种责任。提高学习的修炼，都能在原有基础上重焕活力，再铸辉煌。
始终坚持问题导向。乡镇干部应从自身岗位实际出发，坚持问题导向，找准学习的入口和载体，才能更好地学以致用，练就过硬本领，破除恐慌症状，提升能力素质。与泛泛学习相比，针对具体问题的学习更有目的性，能够快速聚焦关键知识和技能，把有限的时间聚焦在重要的问题上，集中注意力攻克难关。我们不仅要把自己的本职工作干好，还必须熟悉掌握工作的整体流程、环节，努力学习撰写各种文书，把相关的业务知识和文书制作进行认真的梳理，才能更好的推进工作。
坚持实践出真知。古人有云：问渠那得清如许，唯有源头活水来。坚持学习与实践“两轮驱动”，放下身段、沉下心来，踏踏实实做个一身汗、两脚泥的“苦行僧”，学会“弯腰”“下地”“抡锄头”，真正融入基层，真正把自己摆进去，和人民群众摸爬滚打在一起，才能切实提高解决实际问题、处理复杂矛盾和做群众工作的能力。作为基层干部，切忌纸上谈兵，不付诸行动，不在实践中践行的理论都是空话，积攒得多了，不仅没有益处，长期积累反而会影响判断，降低自己的实践能力。
中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。在推动高质量发展、服务人民群众、防范化解风险领域成为独当一面的行家里手，我们的工作定能打开新局面，我们的事业定能无往而不胜。