初夏的幼儿园生活，孩子们在欢笑中成长，在探索中收获。我们见证了他们的进步与变化，也感受到了教育的力量。在本周的日子里，我们为孩子们创造了一个温馨、和谐、充满爱的成长环境。
下面就让我们走进本周的家园共育吧！
语言：故事《瓢虫宝宝落水啦》
活动目标：
1.喜欢听故事，初步了解故事的内容。
2.感受故事中大家成功营救瓢虫宝宝的喜悦心情。
02:13
语言：诗歌《雷》
活动目标：
1.喜欢听儿歌，初步理解儿歌内容。
2.能够运用儿歌中的语言回答问题。
3.认识重点字词“眼泪”。
音乐：歌唱《好娃娃》
活动目标：
1.初步学习歌曲旋律，理解歌曲的内容，在了解爷爷奶奶的外貌特征的基础上学唱歌曲。
2.在给图片排序以及为歌词创编的过程中尝试记忆歌词。
3.在与同伴结伴表演时学习与同伴商量分配角色，并一同合作协调的进行歌曲表演。
社会：《快乐的夏天》
活动目标：
1.知道夏天里有好吃的东西、好玩的事情，感受夏天的快乐、有趣。
2.愿意坚持夏天的户外活动，不怕热。
数学：《图形组合》
活动目标：
1.理解图形之间包含与被包含的关系，能找到图形中包含的其他图形。
2.能综合运用各种图形进行拼摆操作。
安全：《儿童游乐场》
活动目标：
1.观看视频，了解游乐场中游玩的安全注意事项。
2.懂得遵守规则，才能在游乐场中享受快乐。
美术：《漂流瓶的梦想》
活动目标：
1.简单了解漂流瓶的起源和作用。
2.学习用对角折的方法制作船帆。
3.运用图形拼贴组合创作出漂流瓶里的帆船。
小一班幼儿作品
小二班幼儿作品
古诗词：《长歌行》
保护环境，从我做起！
小班年级组
2024.5.24