【立夏节气】夏季的第一个节气，立夏后，日照增加，逐渐升温，雷雨增多。
活动缘起
在一次户外自主游戏中，孩子们发现了幼儿园沙水区旁边的草地里长出了蒲公英。黄黄的小花，白色的绒球吸引了孩子们的兴趣，也激发了幼儿寻找蒲公英的乐趣。
寻找蒲公英
孩子们在看到蒲公英后，产生了浓厚的兴趣，开始在幼儿园里寻找蒲公英。
“老师，蒲公英为什么一吹就不见了？蒲公英跑到哪里去了？”
【教育价值】在学习准备好奇好问中，喜欢接触新事物，经常问一些与新事物有关的问题。孩子们在看到蒲公英后，产生了兴趣，开始寻找蒲公英活动，愿意问一些关于蒲公英的问题。
保护蒲公英
孩子们发现蒲公英遇到风就吹散了，开始了保护蒲公英的活动。
于是，“保护蒲公英”的计划拉开序幕......
孩子们用小手将蒲公英保护了起来，防止被风吹散了，大家一起来“保护蒲公英”。
蒲公英创意画
【教育价值】在身心准备动作协调中，能用画笔较清晰地表达自己的游戏故事。孩子们在观察蒲公英后，都能用绘画的方式画出蒲公英的大致外观。
【教育价值】在学习准备学习能力中，尝试用绘画、拓印等多种方式表现。孩子们能用吸管拓印的方式绘画蒲公英。
蒲公英旅行记
谜语导入，激发幼儿兴趣。引导幼儿对蒲公英如何旅行进行猜想。
带领幼儿欣赏故事，理解故事内容。
“你们想不想知道蒲公英去了哪些地方旅行呀？”
“蒲公英的家在哪？”
装扮花园
在家长朋友和孩子们的悉心照料下，班级的种植园也生机勃勃。一起来看看我们的小菜园吧！
在查看蔬菜长势的同时，也将菜园的杂草清理干净。有了大家的悉心照顾，我们的小菜园长势越来越好。
我们邀请到了家长朋友们一起将我们的小花园进行美化，栅栏都刷上颜色变得焕然一新。同时，也给孩子们树立了榜样，养成了爱劳动的好习惯。
未完待续......