民间故事是一个地区、一个国家，乃至一个种族的共同记忆，这些故事以现实为依据，经过一代又一代的传递，不断加入更多的想象和创造，变成了我们现在看到的样子。今天，郾城区实验小学三六班同学在班主任赵灵歌老师的带领下进行了《欧洲民间故事》的读书交流会。
从这些口口相传的民间故事中，我们不仅可以领悟到很多人生的真谛，还可以从中感受到欧洲文明的共性，以及欧洲不同国家在文化上的独特之处。
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同学们被这些故事中丰富的个性角色所吸引。无论是勇敢的英雄、聪明的精灵还是凶狠的巨兽，每一个角色都有鲜明的特点和丰富的内心世界。他们的形象栩栩如生，让人忍不住情不自禁地为他们的命运牵动起来。
这些故事中蕴含着丰富的道德教育意义。民间故事往往通过角色的行为和遭遇，告诉我们什么是对的，什么是错的。
故事中出现的魔法、精灵、巫婆等元素都让同学们感到神秘而奇妙。这些故事通过诙谐的情节和诗意的描写，给予了同学们想象力的空间。
课外阅读可以让学生不出门便知天下事，增加对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。这样不仅可以拓宽知识面，还有助于培养广泛的兴趣爱好和增长见识。
多读书，也能使我们的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。从书中感受的喜、怒、哀、乐，可以调节我们身体的血管流动，使我们身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
阅读能力是学习能力的核心组成部分之一。良好的阅读习惯不仅关系到小学生的语文素养的培养，还对他们未来的合作能力、沟通能力等关键能力的提升具有重要意义。
