第二篇章：诗情画意
诗笔与画笔，共同记录着发展历程，传承着精神血脉，共同描绘了历史之美，山河之美，文化之美。
踏上这条浪漫的诗画艺术之旅，我们将领略万里江山的壮美，自然雅趣的秀美，品格高洁的至美，率真洒脱的俊美，匠心独运的精美，色彩缤纷的华美，还有幸福生活的丰美。
在对美的发现与求索中，追寻生命的大美。
畅游诗中画，品味画中诗。我们在收获美的同时，也将从中踏寻中华文明的根，筑牢民族精神的魂。
为进一步传承古诗文化，丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，提高学生能力，学校特组织本次“诗情画意”比赛。希望同学们在比赛中互相学习，共同提高。
作品展览
比赛开幕
书法
书法比赛主题：古诗
一年级：《静夜思》
二年级：《村居》
五年级：《从军行》
六年级：《念奴娇赤壁怀古》
二、具体要求:
1、书法形式：
楷书
2、书法工具
一至二年级：铅笔、书法本（自带语文课本或自行打印古诗）
五至六年级：钢笔或中性笔、书法本（自带语文课本或自行打印古诗）
3、书法要求：
学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。
美术
一、比赛主题:古诗配画（任选一首）
二、具体要求:
1、绘画形式：
水彩
2、绘画材料：
8开纸、铅笔、橡皮、勾线笔、彩笔（自带样图）
3、绘画要求：
学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。
书法，作为中华文化的瑰宝，承载了千年的历史与智慧。每一笔、每一划，都蕴含着书法家们的心血与情感，是他们用墨香书写出的诗意人生。
古诗配画，诗中有画，画中有诗。我们在这美妙的艺术交融中，感受到了古人的智慧与才情，也品味到了传统文化的深厚底蕴。每一幅画作都是对古诗的深情诠释，每一句诗行都是对画作的灵魂注解。
今天的比赛，我们见证了众多优秀的作品都是对古诗文化的热爱与传承。他们用笔墨书写着对古诗的感悟与理解，用色彩描绘着对书法的想象与创造。这种对传统文化的热爱与追求，是我们中华民族生生不息、薪火相传的重要动力。
