为深入贯彻落实习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，推动大武口区科学教育实验区创建，做好中小学科学教育实验区交叉调研指导工作，5月16日，教育部及甘肃省调研专家组万海、王树槐、刘鹏汉、李建强一行四人在石嘴山市教育局副局长雍珍善及大武口区教育督导室主任刘鑫的陪同下莅临石嘴山市星海小学，实地调研科学教育工作。
调研组一行通过实地考察、课堂观摩、工作汇报、座谈交流等多种方式，全面了解了星海小学在科学教育方面的课程体系建设、人员机制保障、师资力量配备、教学设施使用以及活动开展形式等情况。同时与学校的教师、学生和管理人员进行了深入的交流，共同探讨了科学教育的发展趋势和未来方向。
“体育+科技”纸飞机系列
学校加强教学研究，在守好科学课堂主阵地的同时，不断打破学科边界，开发“N+1”科学校本课程，将科学教育融合到体育、美育、劳动、等各学科教学中，让学生在全课程体系中都能参与到科学探究和科学实践中。
学校开发了“科技+体育”纸飞机系列项目，让学生在科技体验中锻炼身体、增强体质。实践证明：科技体育不但能培养学生创新精神和综合素养，且兼具趣味性和实践性。既有体育锻炼，又有科学知识；既注重竞争意识，又崇尚团队合作，还磨砺学生的意志品质。
“劳动+科学”种植实践
“劳动+科学”种植实践基地是学校重点打造的现代科技劳动实践场所。学校将劳动课中种植、科学课中认识植物的相关内容有效整合，开展了劳动+科学的综合课程。基地共有农作物、果蔬、果树、花卉四大种类60余种植物。目前种植基地按年级分配，实现学生自种、自养、自护、自研模式；教师指导学生探究种植、科学管护、采摘分享，学生通过观察、记录、撰写报告等让知识与能力以更灵活的方式为学生所接受，把对学生科学核心素养的培育，润物无声地融入到日常的教育中。
课堂观摩
调研组深入课堂，观摩了我校常态化科学课的教学，对任课教师的专业素养、学生的实验动手能力给予了高度评价。
座谈交流
最后，学校汇报了近年来在科学教育方面所做的工作，重点介绍了“N+1”科学校本课程的开发与实施，及“体育+科学”---纸飞机系列全国四连冠的优异成绩。调研组与学校领导、科学教师进行了深入的交流。
未来愿景
借着大武口区科学教育实验区创建的有利东风，学校在继续保持目前科学教育优势的同时，将着力实现“三强一拓”的科学教育工作愿景，即强实践、强项目、强团队、拓视野。努力创造更多让学生参与学习的机会，加强互动，了解家乡的科技产业，根植科学家梦想，培养科学家潜质和科学情怀。
编辑：王丽芳
摄影：陈丽
审核：强惠宁