勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。为深入开展课堂教学研究，提高教师的课堂教学水平，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，李家堡小学开展了全员听评课活动。
老师们精心备课，积极参与听评课活动，借鉴学习，共同提高。课堂教学是学校教学工作的基本形式，是学生获取知识的高效渠道，更是检验教师教学能力与教学质量的重要途径。
听课活动
刘敬老师—四年级英语《Unit6 Shopping》
刘敬老师的英语课语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。
王新艺老师——五年级语文《手指》
新艺老师认真备课、精心设计，从课件的制作、到教学环节的设计无不精益求精，在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，教学效果较好。
宋红梅老师——三年级语文《海底世界》
宋老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，课堂气氛很好，总是能把复杂的问题分块细化通俗易懂，让学生在轻松的氛围下突破难点。
评课活动
仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。授课教师们表示在今后的课堂教学中，会多向优秀的教师学习，更新教学理念，提升教学能力，内化于心，外化于行，以实际行动不断精进自己的课堂教学。
此次听评课活动不仅提高了老师的业务水平，还营造了浓厚的学习氛围。一枝独秀不是春，百花齐放春满园，相信老师们都能不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，坚守课堂主阵地，潜心深耕，行稳致远！
每一次活动，都是锻炼的机会：每一次研讨，都能收获成长。在聆听中学习，在交流中碰撞，在实践中突破，在突破中成长！
