生命不息,运动不止。体育锻炼既是促进学生健康成长积极有效的手段,又是对意志品质的磨练,也是走向健康发展、全面发展的必由之路。因此要上好体育课,积极开展阳光体育活动,培养学生热爱体育、热爱运动的意识。
为进一步提升体育教师实践2022版课程标准的能力,小学体育课堂学练质量,提高青年教师专业素养,促进青年教师专业发展。4月18日上午,在南京市龙潭中心小学开展以“启迪学生思维,提升学练质量”为主题的体育教研活动。龙潭中心小学体育组全体教师参加此次活动。
- 课堂展示
本次由冯海洋老师展示《排球:正面双手颠球》,冯老师利用排球设计制作游戏,吸引了学生们的眼球,激发了学习兴趣。通过层层游戏不断递进,激发童趣,注重“学、练、赛”一体化。学生根据自己的能力选择挑战,因材施教,乐教乐学。
·沙龙研讨
观摩课后,全体参会人员齐聚三楼会议室,评课小团队也对本节课就运动负荷进行数据分析,所得数据均符合新课标要求,并对课堂的教学设计进行交流研讨。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。教学中,我们认真备课,上好每一节课。课堂教学中坚持以学生为本的思想,注重小组合作和团队精神的培养,同时,我们组积极开展集体教研活动,认真贯彻体育课程标准,大力推进素质教育,落实好学校要求的每一项常规工作,切实做到既教书又育人。
撰稿:冯诗颖
拍摄:张雪乐
一审:张雪乐
二审:邱吉成
三审:李玉