“一场爱与信任的相遇”——昌吉市第十二幼儿园中班年级组家长半日开放活动

闫夏
创建于05-17
阅读 2023
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春末夏初

微风如丝

阳光如诗

在这阳光明媚的季节

共赴一场美好相约

一百次交流

不如一场深度体验

一百次沟通

不如一次亲身感受

这是一段属于家长的幼儿园时光

见证宝贝们的成长

收获美丽的芬芳

为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神,增进家长对幼儿教育工作的了解,促进家园互动,凝聚家园力量,促进幼儿全面和谐发展。2024年5月16日的上午,昌吉市第十二幼儿园中班年级组开展家长半日开放活动。家长走入幼儿园、深入班级,零距离和幼儿一起体验在园的半日游戏与生活,感受孩子在幼儿园的快乐成长和全面发展。

用心筹备  以爱邀约

相伴初夏  来园签到

微风轻拂,花香袭人。带着一份期许,揣着一份信任,家长朋友们如约而至,共赴这场双向奔赴之约。

晨检工作是幼儿开启幼儿园一日生活的"钥匙",健康犹如清风常伴幼儿左右。

怀揣着满满的爱与期待,家长们有序签到,开启了“幼儿园半日”之旅。

美味餐点  甜蜜分享

香甜软糯的红薯,清甜可口的绿豆汤,在这炎热天气里为幼儿送来一份清凉。

美好晨间  活力早操

早操中的体能大循环设置了走、跑、跨跳、平衡、钻爬等多种运动模式,让幼儿循环运动,在力量、速度、耐力、灵活等方面得到充分锻炼,促进幼儿动作全面发展。幼儿在自由、宽松的心理环境中,心情舒畅,积极主动的参与活动,从而促进幼儿身心健康发展。

动感体能  活力绽放

孩子们活跃在攀爬架、骑行车、安吉梯等一系列游戏器械中,充分展现着运动活力,欢声笑语萦绕在幼儿园的每一个角落。

一组组障碍,一道道关卡是对孩子们运动潜能的考验,孩子们在体能锻炼中尽情挥洒汗水,锻炼动作的灵活性,增强身体素质和坚强的意志,促进身心健康全面发展。

自主游戏  妙趣横生

自主游戏就是幼儿自由、自主、自发的游戏活动。在游戏中,幼儿能够自主地选择材料与伙伴进行游戏,能够商量、合作去解决问题。家长们走近孩子,亲身参与到孩子们的游戏中,沉浸式体验自主游戏的魅力,以观察者、陪伴者、倾听者的身份,在身临其境中发现游戏活动的价值与意义,体会孩子在游戏中的成长。

倾听儿童  发现成长

游戏结束后,家长聆听幼儿的游戏一对一倾听,尝试为幼儿游戏做记录。在记录的过程中发现游戏中孩子的学习与发展,进一步发现幼儿的行为表现,想幼儿所想,思幼儿所思,更能理解幼儿,尊重幼儿。看到孩子的学习与发展,真切体会到游戏带给孩子的自主学习的意义和价值。

思维共享  悦见成长

游戏后分享环节中,幼儿积极动脑的进行讨论和分享。在这一环节中展示了孩子们在活动中主动思考、解决问题的过程,让家长们看到了孩子们的收获和成长。同时,家长们也感受到了游戏的教育价值,更加支持幼儿园的教育理念和方法。

美味午餐  甜蜜分享 

午餐时间,宝贝们在轻松愉快的用餐氛围下,享受幼儿园的午餐。嘴巴里还时不时说着:幼儿园的饭菜真好吃。

家园对话  共育花开

观摩活动结束后,中班班级召开了家长座谈会,让家长通过幼儿园的日常活动更加了解幼儿在园的情况。座谈会上老师还从幼儿的实际出发,从生活、游戏、学习、运动、家园配合等方面与家长进行了详细的呈现。让家长看到幼儿园半日活动真实的样子,共同见证孩子的成长与收获!同时学习观察、支持和理解幼儿,记录他们成长中的点滴变化。

最好的教育,是家园同频的回响。本次家长开放日活动不仅仅是家园之间的一次高质量互动,更是一次教育的深度对接。家长们在半日活动观摩中倾听童言童语,在参与中感受教师的专业,在观察中了解幼儿的每一步成长。家长在半日活动反馈中表达自己的“真听、真见、真感受”。言语中处处透露着对宝贝们快乐长大的欣喜,以及对老师辛苦付出的感谢,对幼儿后期全面发展的期盼。

匆匆半日,

是一次爱的陪伴,

是一次心的沟通。

我们定会将这温情,

化作笃定前行的动力,

期待下一次的美好相遇!

文   稿:闫晓婷

图   片:中班组教师

初   审:王艳侠

终   审:骆阳西


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