阳光和煦的五月延续着春季的姹紫嫣红，孕育着夏季的绚丽多彩。2024 年 5 月 14 日，自治区“天山英才”卢春燕名师工作室主持人受邀参加喀什职业技术学院 2024 年教育艺术系职业教育周活动，为发挥名师工作室的辐射引领作用，工作室主持人卢春燕为 21、22、23级学前教育专业学生开展以《在项目活动中促进幼儿深度学习》的讲座，共计 200 余人参加。
项目化学习活动作为一种以幼儿为中心的深度探究活动，是幼儿园课程园本化的重要途径，项目活动的组织与实施，是每位幼儿教育工作者所要努力实践并不断研究的重要内容。
为进一步助力学前教育学生的专业成长，提升实施项目化活动的能力，推进课程实施，提升学生的观察及评价幼儿的能力，发现幼儿活动中有价值的内容，并及时给予支持，推进幼儿深度学习，促进活动的进一步发展，卢书记结合自己的工作经验以《在项目活动中促进幼儿深度学习》为主题，从五个方面进行了全面的讲解。
活动回顾
本次的讲座活动，卢书记将理论与实践相结合,深入浅出地阐释了“项目化学习”的背景特点，方式，步骤，项目活动的概述、围绕项目活动与主题活动的辨析、深度学习的概述、幼儿项目活动与深度学习的关系、项目活动中幼儿深度学习的案例五个方面进行分享，通过具体案例、视频分享、图文并茂等的方式，帮助学生进一步建立对项目活动的理解与认识，对参训学生日后开展项目活动有了更加深入的思考，对于促进幼儿深度学习有了更丰富的策略支持。
培训现场，参训学生认真聆听、积极学习，做了详实的记录，大家围绕幼儿园项目活动与主题活动的区别与共性有哪些展开讨论，纷纷表示，这是一次富有收获的学习体验，既拓宽了参训学生的视野，又加深了对项目式学习的理解和认识。
通过结合典型案例讲解，让学生了解了幼儿园项目化学习的实施路径以及教师角色定位，明晰了项目化学习的本质，提升了幼儿推到台前的“基于生活、问题驱动、自主探究、注重分享”的项目化学习的意识，为后续开展研究工作奠定了坚实的基础。
编辑：吕燕燕
初审：邹琪
终审：卢春燕
自治区“天山英才”卢春燕名师工作室
