数学是思维的体操，而语言是思维的外壳，也是思维的工具。新课标中提出培养学生的数学核心素养就是培养学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。为了激发学生深入研究数学的兴趣，促进学生数学语言表达能力及问题解决能力的进一步发展，提升学生数学核心素养，刘店子中心小学开展了“数学小讲师”活动，同学们积极参与，讲出了自己的特色和风采。下面，让我们一起来听听各位小讲师带给我们的精彩讲解吧。
一年级
题目:
（基础题）我每次能运4袋面粉。一共有35袋面粉，几次能运完？
（提升题）1、小熊家的门牌号在70和80之间，个位和十位上的数相差3，小熊家的门牌号是多少？
2、从0、1、3、5中选择两张数字卡片，组成一个两位数，一共有几种数字，其中最大的数是多少？最小的数是多少？
校级金牌讲师
中心小学 一年级3班 周瑞临
中心小学 一年级5班 刘馨熠
中心小学 一年级9班 王雨辰
二年级
题目：
（基础题）明明和他的3个好朋友每人都种了4棵树，他们一共种了多少棵树？
（提升题）1、一道除法题，除数是9。计算时，小明把被除数十位上的数字和个位上的数字看颠倒了，求得的商是2。这道题正确的商是多少？
2、把黄珠子和红珠子按照2黄3红的顺序串起来，前35颗珠子里有多少颗黄珠子？
校级金牌讲师
柴河小学 二年级2班 谭赵乐
一片叶子摇动一棵树，一颗石子激起大片涟漪，一群孩子带动更多的孩子。勤思考，善表达，想清楚，说明白，用语言解读数学，让我们一起去洒下思维的种子，孩子们一定会成长为一棵棵参天大树。我们下期见！
今日彩蛋：《三只小老虎的故事》，希望同学们喜欢，让我们一起爱上数学吧！
