学习新课标，探索新教学，落实核心素养。教师的专业成长是终身化过程，近两年联片学校招录新教师较多，为了促进青年教师迅速成长，为教师们搭建展示、提高的平台，同时发挥片区内优秀教师的引领示范作用，特开展联片教研活动。
第一节 《大象的耳朵》
第一节由金沙小学的张菊静老师上二年级的《大象的耳朵》。张老师以复习导入，再引出大象都遇到了哪些动物？引导学生读好疑问句、惊讶的语气。张老师教学思路清晰，重难点突出。教学过程中，善于鼓励学生大胆发言！最后从生活实际中让学生理解“人家是人家，我是我”的意思。使学生在语文实践活动中感受阅读的魅力，体会故事中蕴含的深刻道理。
第二节 《我学会了——》
第二节由龙马小学的朱玲老师上习作课《我学会了——》，先是复习导入之前学过的课文《小英雄雨来》（节选），《我们家的男子汉》从课文走进生活，再从“你参加过吗？”“你学会了吗？”“你遇到过（糗态、困难）吗?”这几个问题进行图片意境引导，让学生说一说自己学的一件事！在朱老师妙语连珠的循循引导下，学生们也在课堂上把自己有趣的经历写下来！朱老师让学生自己动手写作。抓住学生的表现心理，放手让学生大胆发挥，同时也激发学生成为一个写作小能手。
评课环节
评课环节，先是分校区进行讨论，接着两位授课老师进行教学反思，之后各校派老师代表对这两节课的授课进行点评！老师们各抒己见，畅所欲言，不仅指出了两节课各自的亮点，也提出合理的建议！切实达到增进交流、相互学习、共同提升的目的。
总结，颁奖
评课结束后，由我们的盟主金沙小学的马凤娇老师给这两位授课老师颁发荣誉奖状！最后由互合小学谭银凤副校长对本次活动进行了总结：教有所研，研必有得。通过此次教研活动，加强了教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长。相信在以后的教育教学活动中，全体老师将不忘初心 、砥砺前行！
编 辑: 陆 策
图片提供: 陆 策
审 核：谭银凤
终 审：林鹤雀