新教师是学校的新鲜血液,是学校教学工作中一抹艳丽的色彩。为了促进新教师专业素养成长,提高教育教学质量,促进学生的全面发展,我校于2024年5月16日-5月17日开展了近三年新教师课堂展示活动。
准备篇
参与本次过关课的新教师认真钻研教材,精心备课,在师傅的指导下深入挖掘教材、理解教材,同时不断地研课、磨课,最后在过关课堂上充分展示了自己的风采,体现了扎实的基本功和良好的学科素养。
展示篇
陈怡美老师执教的《整十数加、减整十数》,引入自然恰当,以学生感兴趣的小游戏,充分调动了课堂氛围,同时多采用让学生自己动手操作实践,进行小组合作交流的方式,给学生留有思考交流的空间,培养了学生的思维能力,充分发挥乐创,乐研,乐学,乐思的研学精神。
在课堂上通过各式各样的练习,强化学生对新知的掌握,将“教”与“玩”相结合,按照课程标准和教学实际要求组织课堂,把握合适的尺度,活跃了课堂氛围,让人沉浸在快乐的课堂当中!
易林华老师执教的《平均数》,提出了一个生活情境问题,在课堂中让学生理解、感受平均数产生的必要性,明白平均数就在我们的日常生活中。同时通过恰当的“导”、“引”,较好地启发学生,使学生自主合作探究,在宽松愉悦的氛围中达到学习目标。
本堂课每一个环节的设计都很精妙,教学语言都很精练,很有亲和力,让学生产生求知欲,使课堂达到事半功倍的效果,是一堂生动有趣高效的课!
总结篇
芳华待灼,砥砺深耕,一路感知,一路成长,本次展示活动不仅给新教师提供了展示自我的平台,更提供了一次锻炼自我的机会,相信每一位教师都会在今后的教育教学实践中,不断思索,不断前进,不断收获属于自己的宝贵经验,成为新时代的优秀教师,为祖国教育事业添砖加瓦!
撰稿:陈怡美
拍摄:陈怡美 黄珍珍
编辑:温平生
初审:黄珍珍
二审:谢晓伟
终审:谢起平