春风化雨，良言润心。家校共育工作是学校德育工作的重要组成部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，也是不断提高学校办学质量的需要。为了能有效地解决家长们当下的教育困惑，给家长们提供切实可行的育儿技巧，提升家长们的教育智慧，我们的家长学校再次开课，本次家长课堂第二课的主题为： “孩子考后心理疏导，家长可以怎么做?”旨在帮助家长引导学生以“心向阳光、自信成长、共创未来”的良好心态迎接未来的种种挑战，引领学生向光而行，走好人生之路。
本次活动由海南中学家长学校导师黎红老师主讲，德育处吴丽芳主任主持，殷海霞校长和高静副校长及德育处梁银老师参加了本次讲座活动。
黎红老师的这堂课以亲子关系为切入点，重点讲了爱的五种语言：“肯定的言辞”、“精心的时刻”、“用心的礼物”、“服务的行为”、“身体的接触”。
黎老师的讲座内容新颖实用，贴近生活，讲解深入浅出，深深地吸引了每一位家长。讲座过程中，通过积极的互动，家长们在欢笑声中收获了许多亲子教育知识。
讲座后，殷校长分享了自己的学习感受：
1. 525:每年的5月25日是全国大学生的心理健康日，525（我爱我）:学会爱自己，才能更好的爱别人。
2. 父母相爱:在一个家庭里，父母相爱是胜过一切最好的教育。
3. 爱的五种语言:肯定的语言，精心的时刻，用心的礼物，服务的行为，身体的接触。
4. 学会爱孩子:爱孩子这是母鸡也会做的事。但是，如果父母的爱不得法，你爱的越深，伤孩子越重。很多父母不懂与孩子互动，不懂如何爱孩子。爱: 用对方喜欢的方式去表达爱（这不是无条件满足）！
德育处吴主任也分享了她的讲座收获，这场讲座让她的内心得到了升华和满足：
1.亲子关系的目标：爱、成长、分离；
2.我们平日可以用爱的五种语言向我们的孩子表达爱：肯定的言辞（肯定的语言有魔力）、精心的时刻（仪式感教会孩子去爱）、用心的礼物（陪伴也是一种礼物）、服务的行为（为对方做他希望做的事情）、身体的接触（表达爱最有力量的工具之一）；
3.良好的夫妻关系是送给孩子最好的礼物，夫妻恩爱，孩子才会安心；表扬孩子的时候可以顺带表扬我们的另一半，如：孩子，你好细心啊，像你爸爸一样；
4.沟通的效果：语言7%、语气语调38%、肢体语言55%，因此，我们越是着急的时候，越要暗示自己，调整情绪，把语速放慢；当我想指责孩子的时候：把“你”改成“我”，更多地通过描述事实表达自己的感受、担心；当我想了解孩子的需求的时候：更多地作为“你”的需要；
5.每个人的成长都是基于“我想学”；学了之后形成自己的理解，内化成自己的知识；学以致用，形成自己的技能；我们不断学习，给孩子树立榜样，让孩子看得我们努力成为最好的自己，用自己的努力让孩子感受到“为我好”变成“对我好”；
6.珍惜现在每天都能见到孩子、跟孩子密切相处的时光，抓住机会，用自己的智慧为我们的孩子赋能，希望我们的家庭。
学习的方式有很多种，感谢我们的校长，非常重视家庭教育，非常重视学生和家长的成长，促使我们家长课堂的开展，让我们有多一渠道学习，希望我们的家长能珍惜一切可用的学习机会，提升自己的育儿智慧，掌握更多的育儿技巧，通过我们的能量帮助我们的孩子成长为他们更好的自己！
会后，家长们意犹未尽地与黎老师沟通交流，并表示通过这次讲座，深刻认识到家庭教育对孩子成长的重要性，掌握了一些行之有效的亲子沟通方法，在以后的生活中，将积极参与孩子的教育过程，努力成为孩子成长道路上的引路人。
其中，一位家长感受颇深地写到：
1.这堂课主要是讲的：亲子关系的目标“爱”
2.给孩子肯定的言辞，包括给孩子鼓励；表扬；让孩子体会到被人欣赏及重视。用对方喜欢的方式去表达爱。
3.用心的礼物：礼物是爱的视觉象征，还有陪伴也是最好礼物。
4.服务的行为：通过服务来表达爱及关心。
5.身体的接触：肢体接触是人类感情沟通的一种方式。如牵手，拥抱。都是身体接触的形式。总结一下：父母给孩子最好礼物是让孩子看见父母一直努力成为最好自已。树立好榜样。
父母如何说孩子才会听；父母如何听孩子才会说。校长分享这几句话深深触动到我心理，我一定坚持学习，提升自已。自己变得优秀才能让孩子变得越来越优秀。做一位积极问上的妈妈，分享到这。希望咱们7班家长如果有时间一定参加讲座学习，一起努力让我们的孩子变得阳光，自信，优秀的孩子。
活动结束后，家长们也都纷纷分享了自己的感受。同时，学校通过收家长们的反馈意见，发现大部分家长表示讲座对他们的帮助很大，希望未来还能够参与类似的活动。
正确科学的家庭教育，是孩子心智健康成长的基础；平等融洽的家校合作互助，是托起孩子振翅高飞的力量。让我们携手努力，为孩子们创造一个充满爱和关怀的成长环境，让他们茁壮成长，绽放出属于自己的精彩！